Bài giảng Đường lối cách mạng Đảng cộng sản Việt Nam - Chương 1: Đối tượng, nhiệm vụ và phương pháp nghiên cứu môn đường lối cách mạng của Đảng cộng sản Việt Nam - Hoàng Trang

Nội dung text: Bài giảng Đường lối cách mạng Đảng cộng sản Việt Nam - Chương 1: Đối tượng, nhiệm vụ và phương pháp nghiên cứu môn đường lối cách mạng của Đảng cộng sản Việt Nam - Hoàng Trang

1. CHƯƠNG MỞ ĐẦU ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU MÔN ĐƯỜNG LỐI CÁCH MẠNG CỦA ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM TH.S HOÀNG TRANG
2. NỘI DUNG I Đối tượng và nhiệm vụ nghiên cứu II Phương pháp nghiên cứu và ý nghĩa môn học
3. I Đối tượng và nhiệm vụ nghiên cứu 1. Đối tượng nghiên cứu Khái niệm ĐCS VN Hồ Chí Minh người sáng lập Đảng kỳ của Đảng cộng sản Việt Nam ra Đảng cộng sản Việt Nam
4. Khái niệm đường lối Cách mạng của ĐCSVN Đường lối cách mạng của đảng là hệ thống quan điểm, chủ trương , chính sách về mục tiêu, phương hướng, nhiệm vụ và giải pháp của cách mạng VN. Đường lối cách mạng của Đảng được thể hiện qua cương lĩnh, nghị quyết, chỉ thị của đảng.
5. • Tùy theo nội dung, tính chất, phạm vi và thời gian đảng đề ra đường lối cách mạng theo các cấp độ khác nhau • Đường lối cách mạng là sản phẩm chủ quan của đảng về các qui luật vận động của thực tiễn cách mạng Việt Nam, do đó nó chỉ đạt giá trị khoa học khi khách quan hóa yếu tố chủ quan.
6. • Đối tượng của môn học là sự ra đời của Đảng, hệ thống quan điểm, chủ trương, chính sách của đảng và kết quả thực hiện trong tiến trình cách mạng Việt Nam – từ cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân đến cách mạng xã hội chủ nghĩa.
7. Mối quan hệ giữa môn đường lối Cm VN với các môn lý luận chính trị khác:
8. 2. Nhiệm vụ nghiên cứu • Làm rõ sự ra đời của đảng cộng sản VN • Làm rõ quá trình hình thành đường lối của đảng và kết quả
9. Yêu cầu đối với người học • Phải nắm vững nội dung cơ bản đường lối của đảng, để từ đó lý giải những vấn đề thực tiễn và vận dụng quan điểm của đảng vào cuộc sống • Đóng góp ý kiến cho đảng về đường lối
10. II Phương pháp nghiên cứu 1. Phương pháp? • Phương pháp nghiên cứu của môn đlcm là con đường, cách thức để nhận thức đúng đắn những nội dung cơ bản của đường lối và hiệu quả tác động của nó trong thực tiễn của cm VN
11. KẾT HỢP PHƯƠNG PHÁP LÔGIC VÀ PHƯƠNG PHÁP LỊCH SỬ PHƯƠNG PHƯƠNG PHÁP PHÁP LÔGIC LỊCH SỬ
12. 2. Ý nghĩa học tập môn học Trang bị những hiểu biết về sự ra đời của đảng, đl Bồi dưỡng niềm tin vào sự lãnh đạo của đảng Giúp sv vận dụng kiến thức chuyên ngành giải quyết những vấn đề thực tiễn theo đường lối