Giáo án mầm non học kì I - Nguyễn Thị Loan

Nội dung text: Giáo án mầm non học kì I - Nguyễn Thị Loan

1. Giáo án (Thao giảng học kỳ I) Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ Hoạt động âm nhạc Chủ đề: Gia đình Chủ đề nhánh: Ngôi nhà thân yêu của bé NDTT: Dạy VĐ vỗ tay theo phách bài “Nhà của tôi” Tg: Thu Hiền NDKH: Nghe hát : “Cái bống” Tg: Phan Trần Bảng Trò chơi âm nhạc: Tai ai tinh Thời gian: 20 - 25 phút Độ tuổi: Mẫu giáo bé Địa điểm: Lớp MG C3 Trường MN PII Người dạy: Nguyễn Thị Loan I. Mục đích yêu cầu: 1. Kiến thức: - Trẻ biết tên bài hát, tên tác giả và hiểu nội dung bài hát “Nhà của tôi” - Trẻ cảm nhận giai điệu vui tươi, nhí nhảnh của bài hát " Nhà của tôi" - Trẻ biết tên bài hát nghe “Cái bống” 2.Kỹ năng: Trẻ hát thuộc lời và hát đúng giai điệu của bài hát, biết vận động vỗ tay theo phách bài “ Nhà của tôi” - Tự tin khi biểu diễn - Biết hưởng ứng khi nghe cô hát 3. Giáo dục: - Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động , biết giúp đỡ mẹ những công việc nhỏ. II. Chuẩn bị: * Không gian tổ chức: Trong lớp. * Đồ dùng của cô: - Đài, đĩa có các bài hát, và giai điệu của bài hát “Nhà của tôi” và bài “Cái bống” - Hình ảnh ngôi nhà. - Nhạc hiệu chương trình “Đổrêmi” - Trang phục biểu diễn * Đồ dùng của trẻ: - Mũ âm nhạc - Một số dụng cụ âm nhạc ( Sắc xô, trống, phách tre)
2. III: Tiến hành tổ chức hoạt động. Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1: Ôn định tổ chức - Cô và trẻ nhún nhảy theo nhạc hiệu chương trình “ Đồrêmi” - Trẻ nhún nhảy cùng - Chào mừng các bé đến với chương trình sân chơi “ đồrêmi” ngày cô hôm nay - Về dự chương trình sân chơi “ đồrêmi” ngày hôm nay còn có rất nhiều các cô nữa đấy, chúng mình khoanh tay chào các cô nào! - Trẻ chào khách - Và không thể thiếu được là sự có mặt của 3 đội ( xin được giới thiệu đội nốt nhạc xanh, nốt nhạc đỏ và nốt nhạc hồng) (Mở nhạc) - Trẻ vỗ tay 2: Hoạt động trọng tâm Dạy trẻ vận động : vỗ tay theo phách bài “ Nhà của tôi” sáng tác: “ Thu Hiền” - Mở đầu chương trình, mời cả 3 đội cùng hướng lên màn hình xem cô - Trẻ chú ý quan sát có hình ảnh gì đây? ( Ngôi nhà) - Hình ảnh ngôi nhà có trong bài hát nào? Ai biết? - Trẻ trả lời - Cô con cùng hát bài hát này nhé ( Cả lớp hát cùng cô 2 lần kết hợp nhạc) - Vừa rồi cô thấy chúng mình hát rất giỏi rồi, bây giờ cô muốn chúng - Trẻ hát cùng cô mình cùng hát theo tay nhịp của cô cơ, khi cô đánh nhịp hẹp tay thì chúng mình hát nhỏ, khi cô đánh nhịp rộng tay thì chúng mình hát to, các con đã nghe rõ yêu cầu của cô chưa? thi đua xem bạn nào quan sát - Trẻ chú ý quan sát và thật tinh và hát theo đúng tay nhịp của cô nhé! thực hiện theo yêu cầu - Trẻ hát cùng cô 2 lần (kết hợp nhạc) của cô. - Để bài hát hay hơn và sinh động hơn thì chúng mình có những cách nào nhỉ? Nào chúng mình thử nghĩ xem có những cách nào? làm thế nào nhỉ? Có ai nghĩ ra cách gì không? ( Cô có thể vừa hát vừa lắc người có được không? Cô có thể vừa hát - Trẻ trả lời. vừa dậm chân có được không?) thế có ai nghĩ ra cách khác? - Cô có thể vừa hát vừa vỗ tay được không? Cô sẽ thử hát và kết hợp với vỗ tay nhé - Cô hát và vỗ tay 2 lần ( Không nhạc) - Cô đố chúng mình biết cô vừa hát vừa vỗ tay như thế là vỗ như thế nào?( Là vỗ tay theo phách đấy các con ạ) - Bạn nào giỏi cho cô biết vỗ tay theo phách là vỗ tay như thế nào?( Là cách vỗ liên tục ) - Chúng mình vỗ tay liên tục xem nào! Trẻ thực hiện - Bây giờ cô mời các con quan sát xem bài hát này vỗ tay theo phách như thế nào nhé - Cô vừa hát vừa cỗ tay cho trẻ quan sát lần 1 ( Không nhạc) - Ở bài hát này cô vỗ tay vào câu thứ nhất của bài hát và cứ thế cô vỗ Trẻ chú ý quan sát
3. tay liên tục cho đến hết bài đấy các con ạ - Làm mẫu lần 2( Kết hợp nhạc) - Cô mời cả lớp vđ cùng cô ( không nhạc) + Lần 2: Trẻ đứng vđ ( Kết hợp nhạc) - Cô thấy lớp mình bạn nào cũng giỏi, giờ cô sẽ tổ chức thi đua giữa 2 đội đứng thành 2 các bạn nam và các bạn nữ nhé vòng tròn - Cho trẻ hát và vđ kết hợp nhạc, cô chú ý sửa sai cho trẻ. Để bài hát vui nhộn hơn cô mời các đội sẽ lên sân khấu biểu diễn kết - Tổ, nhóm trẻ biểu hợp với dụng cụ âm nhạc nhé. Các đội sẽ lên chọn những nhạc cụ mà diến mình yêu thích lên biểu diễn - Cô mời luân phiên 3 đôị ( Kết hợp nhạc) ( Cô chú ý sửa sai cho trẻ). - Cô nhận xét kết quả thi đua giữa các đội - Cô tổ chức cuộc thi giữa các nhóm: - Mời cá nhân trẻ lên hát, vđ + Hỏi trẻ: : Hôm nay cô dạy chúng mình vận động gì? - Trẻ trả lời + Mời cả lớp thực hiện lại vận động - Trẻ đứng tại chỗ * Nghe hát bài “ Cái bống” của NS Phan Trần bảng - Cô hát lần 1 kết hợp nhạc - Cô hát lần 2: Làm động tác minh hoạ - Trẻ nghe hát và trả lời - Cô vừa hát cho các con nghe bài hát “ Cái bống” của tác giả Phan câu hỏi của cô Trần Bảng đấy. - Lần 3 : Cô video cho trẻ xem *3. Kết thúc: Bài hát “ Cái bống” đã kết thúc chương trình sân chơi “Đồ rê mi” Ngày hôm nay - Trẻ nhún nhảy theo - Cho trẻ đứng tại chỗ nhạc - Mở nhạc hiệu - Trẻ chào khách