Bài giảng Phương pháp nghiên cứu khoa học - Bài 2: Xác định vấn đề

Nội dung text: Bài giảng Phương pháp nghiên cứu khoa học - Bài 2: Xác định vấn đề

1. BÀI 2 XÁC ĐỊNH VẤN ĐỀ § Một nghiên cứu hay § Xác định đề tài NC
2. MỘT NGHIÊN CỨU TỐT § NC khả thi § Làm cho mình bị cuốn hút § Phát triển được những kỹ năng NC cần thiết khi tiến hành NC § Hoàn thành được trong thời gian cho phép § Vẫn còn thời sự khi kết thúc § Hoàn thành được với nguồn lực cho phép § Đảm bảo có khả năng tiếp cận được dữ liệu cần thiết cho NC
3. MỘT NGHIÊN CỨU TỐT § NC đáng giá § Phù hợp và đáp ứng được với những qui chuẩn cụ thể của tổ chức xét duyệt § Vấn đề NC được liên kết rõ ràng với lý thuyết § Phát biểu rõ ràng những câu hỏi NC và mục tiêu NC § Cung cấp những hiểu biết và kiến thức mới về lĩnh vực NC § Phù hợp với những mục tiêu nghề nghiệp § Kết quả tìm thấy có giá trị bất luận nó như thế nào
4. NHỮNG KỸ THUẬT THƯỜNG ĐƯỢC SỬ DỤNG ĐỂ HÌNH THÀNH VÀ CHẮT LỌC CÁC Ý TƯỞNG NC § Khảo sát những điểm mạnh và sở thích của nhà NC § Những môn học được điểm cao § Những lĩnh vực mà mình yêu thích § Dự định tương lai § Rà soát những công trình NC trước đây § Rà soát những công trình NC trong quá khứ (phải là công trình tốt) § Trên thư viện, các bài viết trên những tạp chí, báo học thuật, chuyên sâu § Thảo luận § Đồng nghiệp, bạn bè, giảng viên § Cần ghi chép lại § Vướng mắc trên thực tế
5. CHỌN LỌC Ý TƯỞNG § Nghiên cứu sơ bộ lại § Đối chiếu với các tiêu chí một NC tốt ở slide đầu tiên § Rà soát kỹ về § Cơ sở lý thuyết § Mô hình § Thang đo § Đảm bảo có những bài tương tự để so sánh kết quả § Trao đổi với người hướng dẫn § Đừng quá phụ thuộc và dựa vào người hướng dẫn
6. CHỌN LỌC Ý TƯỞNG Lĩnh vực NCS yêu thích Lĩnh vực GV hướng dẫn chấp nhận Lý thuyết, Là sự giao thoa của: dữ liệu Người NC Người hướng dẫn Lý thuyết và số liệu
7. VƯỚNG MẮC CỦA NHÀ NGHIÊN CỨU § Trình độ và khả năng của người nghiên cứu § Lý thuyết cơ sở cho việc nghiên cứu § Nguồn thông tin sử dụng cho việc nghiên cứu § Tính cần thiết, tính thực tiễn của vấn đề nghiên cứu § Kinh phí nghiên cứu § Các cơ sở vật chất phục vụ cho quá trình nghiên cứu § Thời gian nghiên cứu
8. BIẾN Ý TƯỞNG THÀNH ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU § Câu hỏi nghiên cứu là câu hỏi mà nhà nghiên cứu cần phải trả lời § Do người NC đưa ra § Được diễn đạt dưới dạng câu hỏi § Một ý tưởng có thể có nhiều câu hỏi nghiên cứu
9. Ý TƯỞNG NC VÀ CÂU HỎI NC  Ý Tưởng nghiên cứu  Câu hỏi NC  Tuyển dụng việc làm  Việc tuyển dụng nhân trên Internet viên mới thông qua Internet hiệu quả như thế nào so với phương pháp truyền thống  Sự tăng trưởng hoạt  Việc sử dụng Internet động internet banking Banking đã có ảnh hưởng đến việc KH sử dụng các chi nhánh như thế nào
10. THỨ BẬC TRONG NC • Những nguyên nhân gây ảnh hưởng đến tình hình sản xuất kinh doanh • Các triệu chứng • Doanh thu giảm • Lợi nhuận giảm • Thị phần giảm sút • Khách hàng trung thành giảm • Cần phân tích kỹ hơn để dự đoán xem • Cái gì dẫn đến những hiện tượng hay triệu chứng nói trên
11. THỨ BẬC TRONG NC • Vấn đề quản trị • Cần phải làm gì? • Hướng tới hành động, ra quyết định • Vấn đề rộng • Vấn đề nghiên cứu • Xác định, nghiên cứu • Hướng về thu thập thông tin • Vấn đề hẹp hơn • Là các khía cạnh của vấn đề quản trị
12. THỨ BẬC TRONG NC • Vấn đề quản trị • Có nên giới thiệu sản phẩm mới • Vấn đề nghiên cứu • Xác định sự ưa thích của khách hàng và dự định mua đối với sản phẩm mới này?
13. ĐẶT TÊN ĐỀ TÀI • Tên đề tài: Càng cụ thể càng tốt • Tên đề tài phải thể hiện được 2 ý • Khái niệm nghiên cứu (concept/construct) • Bối cảnh nghiên cứu (context) (ở đâu, lĩnh vực nào? Cho tổ chức, đối tượng nào? ).
14. XIN CẢM ƠN!