Đề cương chi tiết Đồ án công nghệ may

Nội dung text: Đề cương chi tiết Đồ án công nghệ may

1. TRƯỜNG ĐẠI HỌC KNH TẾ - KỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP KHOA DỆT MAY VÀ THỜI TRANG BỘ MÔN: CÔNG NGHỆ MAY ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN: ĐỒ ÁN CÔNG NGHỆ MAY 1. THÔNG TIN CHUNG Tên học phần (tiếng Việt): ĐỒ ÁN CÔNG NGHỆ MAY Tên học phần (tiếng Anh): SEWING TECHNOLOGY PROJECTS Mã môn học: M16 Khoa/Bộ môn phụ trách: Công nghệ may Giảng viên phụ trách chính: Th.S Đỗ Thị Tuyết Lan Email: dttlan@uneti.edu.vn GV tham gia giảng dạy: ThS.Trần Thị Thu Hà, ThS.Đặng Thị Lý, TS.Nguyễn Quốc Toản, ThS.Đỗ Thị Lan, ThS.Bùi Thanh Hương, ThS.Đặng Thị Kim Hoa, ThS.Trần Thanh Hải. Số tín chỉ: 2 (60, 60) N( b, Nx30) Trong đó N: Số tín chỉ; b = 30xN tiết đối với thực hành Số tiết Tự học: 60 Tính chất của học phần: Bắt buộc Học phần tiên quyết: Không Học phần học trước: Công nghệ may 4 Các yêu cầu của học phần: Sinh viên có tài liệu học tập 2. MÔ TẢ HỌC PHẦN Đồ án công nghệ may là học phần kiến thức ngành của chương trình đào tạo đại học ngành Công nghệ dệt,may. Học phần trang bị cho sinh viên các kỹ năng cơ bản về :Nghiên cứu sản phẩm mẫu và bản tiêu chuẩn kỹ thuật của sản phẩm , xây dựng các loại mẫu phục vụ sản xuất, xây dựng định mức phụ liệu và thời gian gia công sản phẩm, thiết kế chuyền may, xây dựng qui trình công nghệ sản xuất cho các công đoạn sản xuất chính 3.MỤC TIÊU CỦA HỌC PHẦN ĐỐI VỚI NGƯỜI HỌC Kiến thức 1
2. Củng cố lại những kiến thức đã được trang bị trong học phần lý thuyết các học phần công nghệ và thiết kế trang phục. Kỹ năng Xây dựng hồ sơ kỹ thuật cho 1 mã hàng mới đảm bảo yêu cầu chất lượng làm cơ sở cho các công đoạn sản xuất chính, tiến hành triển khai sản xuất mã hàng mới đảm bảo chất lượng. Năng lực tự chủ và trách nhiệm Rèn luyện tác phong làm việc tỉ mỉ, nghiêm túc, trách nhiệm, chủ động, tích cực, chăm chỉ, tuân thủ các quy định về chuyên môn nghiệp vụ. 4. CHUẨN ĐẦU RA HỌC PHẦN Mã Mô tả CĐR học phần CĐR của CĐR Sau khi học xong môn học này, người học có thể: CTĐT G1 Về kiến thức Nhắc lại phương pháp nghiên cứu mẫu, kiểu dáng, đặc điểm cấu 1.3.3 G1.1.1 trúc sản phẩm. Nhắc lại phương pháp xây dựng bảng mầu,bảng tỷ lệ cỡ, vóc, 1.3.2; 1.3.3 bảng thông số kích thước thành phẩm, thiết kế dây chuyền may, G1.1.2 xây dựng các dữ liệu của phiếu công nghệ may,xây dựng qui trình may lắp sản phẩm, xây dựng các định mức sản xuất, xây dựng qui định cho các công đoạn : cắt, may, hoàn thành G2 Về kỹ năng G2.1.1 Giới thiệu đặc điểm hình dáng cấu trúc của sản phẩm mới. 2.1.4 G2.1.2 Lập bảng mầu và hướng dẫn sử dụng nguyên liệu của mã hàng 2.1.4 G2.1.3 Bảng thông số kích thước thành phẩm 2.1.4 G2.1.4 Xây dựng bảng tỷ lệ cỡ, vóc 2.1.4 G2.1.5 Xây dựng định mức nguyên phụ liệu 2.1.4 G2.1.6 Xây dựng các dữ liệu của phiếu công nghệ may mã mới 2.1.4 G2.1.7 Xây dựng quy định công nghệ cho các công đoạn sản xuất chính 2.1.4 G2.1.8 Xây dựng nhãn sử dụng 2.1.4 G2.1.9 Kiểm tra chất lượng sản phẩm 2.1.4 Chọn hình thức tổ chức dây chuyền 2.1.3 G2.1.10 Xác định các thông số dây chuyền Tổ chức lao động và cân đối chuyền 2.1.3 G2.1.11 Qui hoạch chỗ làm việc và vẽ mặt bằng trên chuyền G3 Năng lực tự chủ và trách nhiệm Nghiêm túc, tích cực, chăm chỉ, cẩn thận, tự giác, chủ động trong 3.1.1 G3.1.1 học tập, trung thực trong công việc, tác phong và thái độ đáp ứng được chuẩn mực của ngành Trách nhiệm nghề nghiệp: 3.2.1 Có trách nhiệm cao với các công việc được giao; thực hiện tác phong G3.2.1 làm việc chuyên nghiệp; tuân thủ các quy định về chuyên môn nghiệp vụ. 2
3. 5.NỘI DUNG MÔN HỌC, KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY Thời gian hướng dẫn (giờ) TT Nội dung Ban Thường Kết Tổng số đầu xuyên thúc 1 Nghiên cứu mẫu, kiểu dáng 6 1.5 3.5 1 1.1 Yêu cầu của mặt hàng 1 0.5 1.0 Giới thiệu đặc điểm hình dáng cấu trúc của sản phẩm mới. - Mô tả sản phẩm bằng hình vẽ và thuyết 1.2 minh sản phẩm 1.5 0.5 0.5 0.5 - Xây dựng cấu tạo chi tiết của sản phẩm -Vẽ kết cấu - Vẽ các đường liên kết Lập bảng mầu và hướng dẫn sử dụng nguyên 1.3 1.5 0.5 0.5 0.5 liệu của mã hàng 1.4 Bảng thông số kích thước thành phẩm 1 0.5 0.5 1.5 Xây dựng bảng tỷ lệ cỡ, vóc 1 0.5 0.5 2 Xây dựng tài liệu kỹ thuật công nghệ 28 3.5 21 3.5 2.1 Xây dựng định mức nguyên phụ liệu 5 0.5 4 0.5 Xây dựng các dữ liệu của phiếu công nghệ 2.2 may mã mới 12 1 10 1 2.2.1 .Chọn phương pháp gia công và thiết bị 1 0.5 0.5 2.2.2 .Lập phiếu công nghệ 3 0.5 2 0.5 2.2.3 .Xây dựng sơ đồ khối 2 0.5 1 0.5 2.2.4. Xây dựng sơ đồ lắp ráp 3 0.5 2 0.5 2.2.5 .Xây dựng sơ đồ may lắp dạng sơ đồ hình cây 3 0.5 2 0.5 Xây dựng quy định công nghệ cho các công 2.3 đoạn sản xuất chính 5 1 3 1 2.3.1. Công đoạn cắt 1.5 0.5 0.5 0.5 2.3.2 .Công nghệ may ráp 2.5 0.5 0.5 1.5 2.3.3 .Công nghệ hoàn thành 1 0.5 0.5 2.4 Xây dựng nhãn sử dụng 3 0.5 2 0.5 2.5 Kiểm tra chất lượng sản phẩm 3 0.5 2 0.5 3 Thiết kế dây chuyền may và tổ chức sản xuất 26 6.5 13.5 6 3.1 Chọn hình thức tổ chức dây chuyền 6 1.5 3 1.5 3.1.1.Phân tích điều kiện sản xuất 2 0.5 1 0.5 3
4. Thời gian hướng dẫn (giờ) TT Nội dung Ban Thường Kết Tổng số đầu xuyên thúc 3.1.2.Các đặc trưng cơ bản của dây chuyền 2 0.5 1 0.5 3.1.3.Xác định công suất dây chuyền 2 0.5 1 0.5 3.2 Xác định các thông số dây chuyền 6 1 4 1 3.2.1.Xác định nhịp trung bình chuyền 3 0.5 2 0.5 3.2.2.Xác định các thông số dây chuyên 3 0.5 2 0.5 3.3 Tổ chức lao động và cân đối chuyền 8 2.5 3.5 2.0 3.3.1.Các yêu cầu xây dựng các nguyên công 1 0.5 0.5 3.3.2.Lập bảng phân công lao động 0.5 1 0.5 2 3.3.3.Vẽ biểu đồ phụ tải 2 0.5 1 0.5 3.3.4.Đánh giá phụ tải và các nguyên công tổ chức trên chuyền 1.5 0.5 0.5 0.5 3.3.5.Lập bảng tổng hợp thiết bị trên chuyền 1.5 0.5 0.5 0.5 Qui hoạch chỗ làm việc và mặt bằng trên 3.4 chuyền 6 1.5 3 1.5 3.4.1.Chọn dạng chỗ làm việc 2 0.5 1 0.5 3.4.2.Chọn kích thước chỗ làm việc 2 0.5 1 0.5 3.4.3.Vẽ sơ đồ bố trí chỗ làm việc 2 0.5 1 0.5 Tổng 60 11.5 38 10.5 6. MA TRẬN MỨC ĐỘ ĐÓNG GÓP CỦA NỘI DUNG GIẢNG DẠY ĐỂ ĐẠT ĐƯỢC CHUẨN ĐẦU RA CỦA HỌC PHẦN Mức 1: Thấp Mức 2: Trung bình Mức 3: Cao Chuẩn đầu ra học phần Nội dung giảng dạy G2.1.1 G2.1.1 G1.1.1 G1.1.2 G2.1.1 G2.1.2 G2.1.3 G2.1.4 G2.1.5 G2.1.6 G2.1.7 G2.1.8 G2.1.9 G3.1.1 G3.1.2 0 1 Nghiên cứu mẫu, kiểu dáng Yêu cầu của mặt hàng 2 1 Giới thiệu đặc điểm hình 2 2 dáng cấu trúc của sản phẩm mới. Lập bảng mầu và hướng 2 2 dẫn sử dụng nguyên liệu của mã hàng 4
5. Chuẩn đầu ra học phần 1 Nội dung giảng dạy G2.1.1 G2.1.1 G1.1.1 G1.1.2 G2.1.1 G2.1.2 G2.1.3 G2.1.4 G2.1.5 G2.1.6 G2.1.7 G2.1.8 G2.1.9 G3.1.1 G3.1.2 0 1 Bảng thông số kích thước 2 thành phẩm 2 Xây dựng bảng tỷ lệ cỡ, 2 vóc 2 Xây dựng tài liệu kỹ thuật công nghệ Xây dựng định mức 2 2 2 nguyên phụ liệu 2 Xây dựng các dữ liệu của 2 2 2 phiếu công nghệ may mã 2 mới 2 Xây dựng quy định công 2 2 2 nghệ cho các công đoạn 2 sản xuất chính Xây dựng nhãn sử dụng 2 2 2 Kiểm tra chất lượng sản 2 2 phẩm 2 Thiết kế dây chuyền may và tổ chức sản xuất Chọn hình thức tổ chức 2 2 2 2 dây chuyền Xác định các thông số dây 2 2 2 3 chuyền 2 Tổ chức lao động và cân 2 2 2 đối chuyền Qui hoạch chỗ làm việc và 3 2 2 2 vẽ mặt bằng trên chuyền 5
6. 7.PHƯƠNG THỨC ĐÁNH GIÁ HỌC PHẦN Quy định Chuẩn đầu ra học phần (Theo QĐ Số: G2.1. G2.1. 686/QĐ- G1.1.1 G1.1.2 G2.1.1 G2.1.2 G2.1.3 G2.1.4 G2.1.5 G2.1.6 G2.1.7 G2.1.8 G2.1.9 G3.1.1 G3.1.2 ĐHKTKTCN) 10 11 1. Kiểm tra định kỳ lần 1 + Hình thức: Chấm đồ án x x x x x x x + Thời điểm: 60 giờ + Hệ số: 2 2. Kiểm tra định Điểm T kỳ lần 2 thành T phần + Hình thức: Chấm đồ án x x x x x x x x x x x x x + Thời điểm: 60 giờ + Hệ số: 2 3. Kiểm tra chuyên cần x + Hình thức: Điểm danh theo x x x x x x x x x x x x x x thời gian tham gia học trên lớp + Hệ số: 2 8. PHƯƠNG PHÁP DẠY VÀ HỌC  Giảng viên giới thiệu học phần, tài liệu học tập, tài liệu tham khảo, các địa chỉ website để tìm tư liệu liên quan đến môn học. Đầu mỗi ca học, giảng viên tập trung cả lớp giảng giải nội dung cốt lõi của bài thực hành  Giảng viên sẽ hướng dẫn, phân tích nội dung đồ án, yêu cầu sinh viên quan sát. Sau đó yêu cầu nhóm trưởng lên thực hành, giảng viên quan sát và chỉnh sửa nội dung cho sinh viên.  Giảng viên chia lớp thành các nhóm nhỏ, mỗi nhóm lựa chọn một loại sản phẩm, yêu cầu nhóm trưởng phân công và gọi từng sinh viên khác lên trình bày nội dung đồ án. Kết thúc mỗi buổi học giảng viên tổng kết nội dung từng phần trong đồ án và đưa ra những lưu ý khi làm.  Các phương pháp giảng dạy có thể áp dụng: Phương pháp thuyết trình; Phương pháp thảo luận nhóm; Phương pháp minh họa; Phương pháp miêu tả.  Sinh viên chuẩn bị trước từng nội dung, làm bài tập đầy đủ sau mỗi buổi, khi lên lớp quan sát, tích cực học tập, tác phong làm việc công nghiệp  Trong quá trình học tập, sinh viên được khuyến khích trao đổi, rèn luyện tinh thần tự học, tự rèn luyện. 6
7. 9. QUY ĐỊNH CỦA HỌC PHẦN 9.1. Quy định về tham dự lớp học  Sinh viên/học viên có trách nhiệm tham dự đầy đủ các buổi học. Trong trường hợp nghỉ học do lý do bất khả kháng thì phải có giấy tờ chứng minh đầy đủ và hợp lý.  Sinh viên vắng quá 50% buổi học dù có lý do hay không có lý do đều bị coi như không hoàn thành khóa học và phải đăng ký học lại vào học kỳ sau.  Thực hiện đầy đủ các bài tập được giao  Tham dự đầy đủ các bài kiểm tra 9.2. Quy định về hành vi lớp học  Học phần được thực hiện trên nguyên tắc tôn trọng người học và người dạy. Mọi hành vi làm ảnh hưởng đến quá trình dạy và học đều bị nghiêm cấm.  Sinh viên phải đi học đúng giờ quy định. Sinh viên đi trễ quá 15 phút sau khi giờ học bắt đầu sẽ không được tham dự buổi học.  Tuyệt đối không làm ồn, gây ảnh hưởng đến người khác trong quá trình học.  Tuyệt đối không được ăn uống, nhai kẹo cao su, sử dụng các thiết bị như điện thoại, máy nghe nhạc trong giờ học. 10. TÀI LIỆU HỌC TẬP, THAM KHẢO 10.1. Tài liệu học tập: [1]. Đỗ Thị Tuyết Lan, Công nghệ may 4, Trường Đại học Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp, 2018. 10.2. Tài liệu tham khảo: [1]. Giáo trình thiết kế trang phục 5 –Trần Thanh Hương -Nhà xuất bản đại học Quốc gia TP. Hồ Chí Minh - 2008. [2]. Võ Phước Tấn, Hoàng Ái Thư, Nguyễn Thị Thanh Trúc, Huỳnh Thị Hậu, Tổ chức và quản lý sản xuất may công nghiệp, NXB Thống kê, 2010. 11. HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN  Các Khoa, Bộ môn phổ biến đề cương chi tiết cho toàn thể giáo viên thực hiện.  Giảng viên phổ biến đề cương chi tiết cho sinh viên vào buổi học đầu tiên của học phần.  Giảng viên thực hiện theo đúng đề cương chi tiết đã được duyệt. Hà Nội, ngày 18 tháng 08 năm 2018 Trưởng khoa Trưởng bộ môn Người biên soạn (Ký và ghi rõ họ tên) (Ký và ghi rõ họ tên) (Ký và ghi rõ họ tên) Tạ Thị Ngọc Dung Đặng Thị Kim Hoa Đỗ Thị Tuyết Lan 7