Giáo trình Tin học đại cương - Phan Thị Hà

Nội dung text: Giáo trình Tin học đại cương - Phan Thị Hà

1. SÁCH HƯỚNG DẪN HỌC TẬP TIN HỌC ĐẠI CƯƠNG Biên soạn: PHAN THỊ HÀ NGUYỄN TIẾN HÙNG
2. Giới thiệu môn học 0 1 2 GIỚI THIỆU MÔN HỌC 1. GIỚI THIỆU CHUNG: Bài giảng “Tin học đại cương” được xây dựng theo chương trình đào tạo từ xa nhằm cung cấp cho sinh viên các lớp Đại học từ xa của Học viện công nghệ Bưu chính viễn thông; đồng thời cũng là tài liệu tham khảo bổ ích cho sinh viên Đại học và Cao đẳng đào tạo tại chỗ thuộc các chuyên ngành Kỹ thuật, chuyên nghành Quản trị kinh doanh. Bài giảng “Tin học đại cương” đã bám sát nội dung cơ sở của đề cương chi tiết Bộ giáo dục và Đào tạo ban hành. Tuy nhiên, nhóm tác giả có hiệu chỉnh và cập nhật các phần nội dung ứng dụng mới của Công nghệ thông tin hiện nay. Bài giảng gồm 5 chương và phụ lục. Trong mỗi chương, nhóm tác giả có đưa ra những ví dụ minh họa, các câu hỏi và bài tập một cách hệ thống để giúp cho sinh viên nắm bắt được phần học lý thuyết và tiếp cận được với kiến thức thực tiễn. Chương 1: Các khái niệm cơ bản. Chương này nhằm cung cấp cho sinh viên các kiến thức, các khái niệm cơ sở liên quan đến tin học, hệ thống máy tính trước khi bước vào các chương tiếp theo. Chương 2: Hệ điều hành (HĐH). Chương này cung cấp cho sinh viên các khái niệm cơ bản, tổng quan về hệ điều hành, bên cạnh đó còn cung cấp cho sinh viên phương thức hoạt động, chức năng, nhiệm vụ của HĐH, cách sử dụng của một số hệ điều hành thông dụng như HĐH MS-DOS và HĐH WINDOWS. Chương 3: Các phần mềm ứng dụng thông dụng. Phần này nhằm cung cấp cho sinh viên các kỹ năng cơ bản trong việc sử dụng một số ứng dụng thông dụng như Microsoft Word, Excel, Power Point và Virus tin học. Qua đó, sinh viên có khả năng sử dụng phần tin học văn phòng để làm công cụ phục cụ cho các công việc văn phòng và đặc biệt là các môn học tiếp theo có sử dụng tin học văn phòng. Bên cạnh đó sinh viên hiểu được tác hại của Virus cũng như cách phòng chống Virus. Chương 4 (Chủ yếu dành cho các ngành ĐTVT và CNTT): Ngôn ngữ lập trình C. Chương này cung cấp cho sinh viên các kiến thức tổng quan và cơ bản về ngôn ngữ lập trình C. Qua đó sinh viên có thể nắm được các khái niệm cơ bản về lập trình và thiết lập được một số chương trình đơn giản phục vụ cho 2
3. Giới thiệu môn học khoa học kĩ thuật và đặc biệt là làm công cụ để phục vụ cho các môn học về tin học và viễn thông mà các em sắp học. Chương 5 (Chủ yếu dành cho ngành QTKD): Hệ quản trị cơ sở dữ liệu (CSDL) Microsoft Access. Chương này cấp cho sinh viên kiến thức tổng quan về hệ quản trị CSDL và cụ thể là hệ quản trị CSDL Microsoft Access, cách thức tổ chức dữ liệu trên hệ quản trị CSDL cũng như các tính năng và các công cụ mạnh của Microsoft Access.Qua đó sinh viên nắm được tất cả các kỹ năng cơ bản cần có để xây dựng và sử dụng CSDL trên phần mềm Microsoft ACCESS. 2. MỤC ĐÍCH MÔN HỌC Học phần này cung cấp cho sinh viên các kiến thức cơ bản về tin học, cấu trúc máy tính, hệ điều hành, các chương trình ứng dụng thông dụng, ngôn ngữ lập trình C. 3. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU MÔN HỌC Để học tốt môn học này, sinh viên cần lưu ý những vấn đề sau : 1- Thu thập đầy đủ các tài liệu : ◊ Bài giảng: Tin học đại cương, Phan Thị Hà, Nguyễn Tiến Hùng, Học viện Công nghệ BCVT, 2005. ◊ Sách hướng dẫn học tập và bài tập: Tin học đại cương, Phan Thị Hà, Nguyễn Tiến Hùng, Học viện Công nghệ BCVT, 2005. ◊ Bài giảng điện tử: Tin học đại cương, Học viện Công nghệ BCVT, 2005. Nếu có điều kiện, sinh viên nên tham khảo thêm: Các tài liệu tham khảo trong mục Tài liệu tham khảo ở cuối cuốn sách này. 2- Đặt ra mục tiêu, thời hạn cho bản thân: 3 Đặt ra mục các mục tiêu tạm thời và thời hạn cho bản thân, và cố gắng thực hiện chúng Cùng với lịch học, lịch hướng dẫn của Học viện của môn học cũng như các môn học khác, sinh viên nên tự đặt ra cho mình một kế hoạch học tập cho riêng mình. Lịch học này mô tả về các tuần học (tự học) trong một kỳ học và đánh dấu số lượng công việc cần làm. Đánh dấu các ngày khi sinh viên phải thi sát hạch, nộp các bài luận, bài kiểm tra, liên hệ với giảng viên. 3 Xây dựng các mục tiêu trong chương trình nghiên cứu Biết rõ thời gian nghiên cứu khi mới bắt đầu nghiên cứu và thử thực hiện, cố định những thời gian đó hàng tuần. Suy nghĩ về thời lượng thời gian nghiên 3
4. Giới thiệu môn học cứu để “Tiết kiệm thời gian”. “Nếu bạn mất quá nhiều thì giờ nghiên cứu”, bạn nên xem lại kế hoạch thời gian của mình. 3- Nghiên cứu và nắm những kiến thức đề cốt lõi: Sinh viên nên đọc qua sách hướng dẫn học tập trước khi nghiên cứu bài giảng môn học và các tài liệu tham khảo khác. Nên nhớ rằng việc học thông qua đọc tài liệu là một việc đơn giản nhất so với việc truy cập mạng Internet hay sử dụng các hình thức học tập khác. Hãy sử dụng thói quen sử dụng bút đánh dấu dòng (highline maker) để đánh dấu các đề mục và những nội dung, công thức quan trọng trong tài liệu. 4- Tham gia đầy đủ các buổi hướng dẫn học tập: Thông qua các buổi hướng dẫn học tập này, giảng viên sẽ giúp sinh viên nắm được những nội dung tổng thể của môn học và giải đáp thắc mắc; đồng thời sinh viên cũng có thể trao đổi, thảo luận của những sinh viên khác cùng lớp. Thời gian bố trí cho các buổi hướng dẫn không nhiều, do đó đừng bỏ qua những buổi hướng dẫn đã được lên kế hoạch. 5- Chủ động liên hệ với bạn học và giảng viên: Cách đơn giản nhất là tham dự các diễn đàn học tập trên mạng Internet. Hệ thống quản lý học tập (LMS) cung cấp môi trường học tập trong suốt 24 giờ/ngày và 7 ngày/tuần. Nếu không có điều kiện truy nhập Internet, sinh viên cần chủ động sử dụng hãy sử dụng dịch vụ bưu chính và các phương thức truyền thông khác (điện thoại, fax, ) để trao đổi thông tin học tập. 6- Tự ghi chép lại những ý chính: Nếu chỉ đọc không thì rất khó cho việc ghi nhớ. Việc ghi chép lại chính là một hoạt động tái hiện kiến thức, kinh nghiệm cho thấy nó giúp ích rất nhiều cho việc hình thành thói quen tự học và tư duy nghiên cứu. 7 -Trả lời các câu hỏi ôn tập sau mỗi chương, bài. Cuối mỗi chương, sinh viên cần tự trả lời tất cả các câu hỏi. Hãy cố gắng vạch ra những ý trả lời chính, từng bước phát triển thành câu trả lời hoàn thiện. Đối với các bài tập, sinh viên nên tự giải trước khi tham khảo hướng dẫn, đáp án. Đừng ngại ngần trong việc liên hệ với các bạn học và giảng viên để nhận được sự trợ giúp. Nên nhớ thói quen đọc và ghi chép là chìa khoá cho sự thành công của việc tự học! 4
5. Chương 1: Các khái niệm cơ bản 0 Chương 1: CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN 1.1. GIỚI THIỆU Chương này cung cấp cho sinh viên các kiến thức sau: - Các khái niệm cơ bản về thông tin, các hệ đếm và mệnh đề logic trong lĩnh vực tin học. - Tổng quan về quá trình xử lý thông tin, nhận diện kỹ thuật phần cứng và phần mềm được nghiên cứu trong tin học. - Các khái niệm cơ bản về thuật toán và sơ đồ khối để giải quyết một bài toán cụ thể trên máy tính điện tử. - Cấu trúc của một hệ thống máy tính, phần cứng, phần mềm, các thiết bị ngoại vi. - Các khái niệm về mạng, kết nối mạng, các cấu trúc liên kết mạng, các thành phần thiết bị đấu nối mạng và các dịch vụ cơ bản của mạng máy tính. 1.2. TÓM TẮT CHƯƠNG I 1.2.1. Khái niệm thông tin Thông tin là một khái niệm trừu tượng, nó được thể hiện dưới nhiều dạng thức khác nhau. Thông tin có thể được phát sinh, được lưu trữ, được biến đổi trong những vật mang tin (gọi là giá). Thông tin được biến đổi bởi các dữ liệu và các dữ liệu này có thể được truyền đi, được sao chép, được xử lý hoặc bị phá hủy. Thông tin được thể hiện bằng các dạng tín hiệu vật lý. 1.2.2. Xử lý thông tin Sơ đồ tổng quát của một quá trình xử lý thông tin 7
6. Chương 1: Các khái niệm cơ bản 1.2.3. Tin học Tin học là một ngành khoa học công nghệ nghiên cứu các phương pháp xử lý thông tin một cách tự động dựa trên các phương tiện kỹ thuật mà chủ yếu hiện tại là máy tính điện tử.Tin học hiện đang được ứng dụng rộng rãi trong tất cả các ngành nghề khác nhau của xã hội từ khoa học kỹ thuật, y học, kinh tế, công nghệ sản xuất đến khoa học xã hội, nghệ thuật 1.2.4. Hệ đếm Hệ đếm là tập hợp các ký hiệu và qui tắc sử dụng tập ký hiệu đó để biểu diễn và xác định các giá trị các số. Mỗi hệ đếm có một số ký số (digits) hữu hạn và tổng số ký số của mỗi hệ đếm được gọi là cơ số (base hay radix), ký hiệu là b. 1.2.5. Cấu trúc tổng quát của máy tính điện tử Mỗi loại máy tính có thể có các hình dạng hoặc cấu trúc khác nhau tùy theo mục đích sử dụng. Tuy nhiên, một máy tính muốn hoạt động được phải hội tụ đủ các yếu tố sau : - Phần cứng: bao gồm các thiết bị vật lý mà người dùng có thể quan sát được. Đó là các bảng mạch điện tử được lắp ghép lại với nhau và được cung cấp điện năng để hoạt động. Phần cứng máy tính thường được chia ra làm ba phần cơ bản - đó là: Thiết bị nhập, thiết bị xử lý và thiết bị xuất - Phần mềm: bao gồm các chương trình được viết bởi các nhà lập trình nhằm mục đích điều khiển các mạch điện tử cũng như thực hiện các phép tính toán. Phần mềm thường chia làm ba loạI cơ bản - đó là: Hệ điều hành, phần mềm ứng dụng và phần mềm tiện ích. 1.2.6. Khái niệm về mạng máy tính Ở mức độ đơn giản nhất, mạng (network) bao gồm hai máy tính nối với nhau bằng cáp (cable) theo một chuẩn nào đó sao cho chúng có thể dùng chung dữ liệu. Mọi mạng máy tính dù phức tạp đến đâu đi nữa cũng đều bắt nguồn từ hệ thống đơn giản đó. 1.3. CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP Câu 1: Hãy xác định mã nhị phân nào sau đây là kết quả được chuyển đổi từ mã số thập phân 29.75(10) : a/ 01101.01(2) b/ 11011.11(2) c/ 11101.11(2) d/ Tất cả đều sai 8
7. Chương 1: Các khái niệm cơ bản Câu 2: Hãy xác định mã nhị phân nào sau đây là kết quả được chuyển đổi từ mã số hexa-deximal 3C4(16) : a/ 001011000110(2) b/ 001111000100(2) c/ 010010100010(2) d/ Tất cả đều sai Câu 3: Hãy xác định kết quả đúng của phép tính cộng 2 số nhị phân 0101 + 1100 : a/ 10011 b/ 10001 c/ 11001 d/ 10101 Câu 4: Hãy xác định kết quả đúng của phép tính nhân 2 số nhị phân 0110 * 1011 : a/ 1001001 b/ 1100101 c/ 1000110 d/ 1000010 Câu 5: Trong phần cứng máy tính, những thiết bị nào sau đây thuộc nhóm thiết bị đầu vào (Input) : a/ Keyboard, Mouse, Light Pen b/ Keyboard, Scanner, Digitizer c/ Mouse, Light Pen, Touch screen d/ Tất cả đều đúng Câu 6: Trong phần cứng máy tính, những thiết bị nào sau đây thuộc nhóm thiết bị đầu ra (Output) : a/ Printer, RAM Disk, Plotter b/ Printer, Scanner, Plotter c/ Monitor, Plotter, Printer d/ Tất cả đều sai 9
8. Chương 1: Các khái niệm cơ bản Câu 7: Phần mềm AntiVirus được cài đặt trong máy tính thuộc nhóm phần mềm nào sau đây a/ Phần mềm ứng dụng b/ Phần mềm hệ thống c/ Cả hai nhóm phần mềm trên. d/ Tất cả đều sai. Câu 8: Hệ điều hành mạng nào sau đây cho phép thực hiện kiểu mạng ngang hàng : a/ Windows 2000/NT b/ UNIX. c/ LINUX d/ Novell Netware Câu 9: Hệ điều hành mạng nào sau đây cho phép thực hiện kiểu mạng Client/Server : a/ Windows NT Server b/ UNIX c/ Novell Netware d/ Tất cả đều đúng Câu 10: Máy tính PC (Personal Computer) mà chúng ta đang sử dụng hiện nay thuộc phân loại máy tính nào sau đây. a/ Microcomputers b/ Minicomputers c/ Mainframe computers d/ Supercomputers Câu 11: Trong cấu trúc liên kết (Topology) mạng máy tính cục bộ (LAN) có những kiểu cơ bản nào sau đây : a/ Ring Topology và Bus Topology b/ Ring Topology và Star Topology c/ Bus Topology, Star Topology và Ring Topology d/ Bus Topology, Star Topology, Ring Topology và Mesh Topology 10
9. Chương 1: Các khái niệm cơ bản Câu 12: Hãy xác định thiết bị liên kết mạng HUB hoạt động ở tầng nào trong mô hình tham chiếu OSI a/ Tầng vật lý b/ Tầng liên kết dữ liệu c/ Tầng mạng d/ Tầng vận chuyển Câu 13: Hãy xác định thiết bị liên kết mạng Bridge hoạt động ở tầng nào trong mô hình tham chiếu OSI a/ Tầng vật lý b/ Tầng liên kết dữ liệu c/ Tầng mạng d/ Tầng vận chuyển Câu 14: Hãy xác định thiết bị liên kết mạng Router hoạt động ở tầng nào trong mô hình tham chiếu OSI a/ Tầng vật lý b/ Tầng liên kết dữ liệu c/ Tầng mạng d/ Tầng vận chuyển Câu 15: Giao thức nào sau đây được sử dụng chung trong tất cả các hệ điều hành mạng hiện nay : a/ UUCP b/ TCP/IP c/ NetBEUI d/ Tất cả đều sai. Câu 16: Giao thức nào sau đây được sử dụng dành riêng trong các hệ điều hành mạng của Microsoft : a/ IPX/SPX b/ TCP/IP c/ NetBEUI d/ Tất cả đều đúng. 11
10. Chương 1: Các khái niệm cơ bản Câu 17: Theo giá trị mặc định của IP, địa chỉ cổng 80 được gán sử dụng cho giao thức Internet nào sau đây a/ HTTP b/ FTP c/ SMTP d/ TELNET Câu 18: Theo giá trị mặc định của IP, địa chỉ cổng 23 được gán sử dụng cho giao thức Internet nào sau đây a/ HTTP b/ FTP c/ SMTP d/ TELNET Câu 19: Theo giá trị mặc định của IP, địa chỉ cổng 25 được gán sử dụng cho giao thức Internet nào sau đây a/ HTTP b/ FTP c/ SMTP d/ POP Câu 20: Theo giá trị mặc định của IP, địa chỉ cổng 21 được gán sử dụng cho giao thức Internet nào sau đây a/ HTTP b/ FTP c/ SMTP d/TELNE 12
11. Chương 2: Hệ điều hành 0 Chương 2: HỆ ĐIỀU HÀNH 2.1. GIỚI THIỆU Chương này cung cấp cho sinh viên các kiến thức sau: - Khái niệm và phân loại hệ điều hành. - Giới thiệu về hệ điều hành (HĐH) MS-DOS, các lệnh cơ bản của HĐH MS-DOS. - HĐH Windows, các khái niệm, môi trường làm việc, chi tiết về hướng dẫn sử dụng Windows. - Giới thiệu các hệ điều hành khác. 2.2. TÓM TẮT CHƯƠNG 2 2.2.1. Khái niệm và phân loại hệ điều hành ƒ Khái niệm: hệ điều hành là một tập hợp các chương trình lo việc điều khiển hoạt động của máy tính và tạo môi trường để các phần mềm khác chạy được. ƒ Phân loại hệ điều hành: Người ta phân loại hệ điều hành theo khả năng thực hiện cùng lúc một hay nhiều chương trình hoặc khả năng quản lý một hay nhiều máy tính. Theo tiêu chuẩn thứ nhất ta có 2 loại hệ điều hành: HĐH đơn nhiệm, HĐH đa nhiệm. Theo tiêu chuẩn thứ 2 ta có: Hệ điều hành cho máy đơn lẻ ,hệ điều hành mạng 2.2.2. Hệ điều hành MS-Dos 2.2.2.1. Các thành phần cơ bản của MS-DOS a) Boot record b) Tệp hệ thống IO.sys c) Tệp hệ thống MSDOS.SYS: d) Chương trình COMMAND.COM và các lệnh nội trú e) Lệnh ngoại trú 13
12. Chương 2: Hệ điều hành 2.2.2.2. Các lệnh cơ bản của MS-DOS a) Lệnh nội trú (internal command) Tập lệnh nội trú gồm các lệnh chính thường dùng như: · Các lệnh liên quan đến thư mục: DIR, CD, MD, RD, PATH, TREE, · Các lệnh liên quan đến file: TYPE, DEL, COPY, REN, · Các lệnh thời gian: TIME, DATE · Các lệnh khác: PROMPT, CLS, VER, VOL, b. Lệnh ngoại trú (external command) Các lệnh ngoại trú như: · Các lệnh liên quan đến ổ đĩa: FORMAT, LABEL, CHKDSK, DISKCOPY, · Các lệnh liên quan đến tổ chức hệ thống: SYS, TREE, DELTREE, · Các lệnh liên quan đến tập tin: UNDELETE, ATTRIB, FIND, · Các lệnh khác: PRINT, GRAPHICS, SORT, 2.2.3. Hệ điều hành WINDOWS 2.2.3.1. Giới thiệu về hệ điều hành WINDOWS: Là hệ điều hành đa nhiệm, có tính năng giao diện người-máy bằng âm thanh, đồ họa, trang bị nhiều chức năng cửa sổ, sử dụng các trình đơn kéo xuống và con chuột, có các kiểu chữ đa dạng, các dụng cụ văn phòng (đồng hồ, máy tính, lịch,sổ ghi chép ). 2.2.3.2. Cơ bản về cách cài đặt HĐH WINDOWS Có thể cài đặt Windows 2000 theo hai cách: Nâng cấp từ Windows 95 hay Windows 98 lên Windows 2000 (chương trình Setup tự động chuyển các thiết lập hệ thống trước đây và các chương trình ứng dụng cũ đã cài đặt vào Windows 2000), cài Windows 2000 hoàn toàn mới (máy tính trước đây và hệ điều hành không phải là Windows, đĩa cứng hoàn toàn mới, các chương trình ứng dụng cũng phải cài lại từ đầu). 2.2.3.3. Sử dụng MENU START và thanh TASKBAR - Menu Start Khi nháy nút Start xuất hiện menu Start: 14
13. Chương 2: Hệ điều hành Trong menu này có các mục: ƒ Programs: khi trỏ chuột vào mục này sẽ xuất hiện menu dọc cấp hai Programs chứa tất cả các chương trình có thể chạy. ƒ Documents: mở các tài liệu đã được mở gần đây nhất. ƒ Settings: sửa đổi màn hình nền hoặc các thiết lập hệ thống. ƒ Search: tìm tệp hoặc thư mục. ƒ Help: khi chọn mục này cửa sổ trợ giúp xuất hiện. Cửa sổ trợ giúp có 3 nút: Contens (hướng dẫn phân theo chủ đề), Index (các chủ đề hướng dẫn liệt kê theo thứ tự từ vựng), Search (tìm mọi chủ đề có chứa một từ hay câu, sau đó lựa chọn chủ đề cần xem hướng dẫn). ƒ Run: mở các mục như trang Web, chương trình và các tài nguyên máy tính khác. ƒ Shut Down: tắt hoặc khởi động lại máy. 2.2.3.4. Windows Expolorer Windows Explorer là công cụ trợ giúp của Windows 2000 giúp ta biết được toàn bộ máy tính có những gì, cho phép xem nội dung máy tính như một hệ thống thứ bậc hay cấu trúc cây. Ta có thể xem dễ dàng nội dung mỗi ổ đĩa, mỗi thư mục, cũng như bất kỳ ổ đĩa nào trong mạng. 2.2.3.5. Desktop và các biểu tượng Các biểu tượng trên Desktop chia thành hai loại: biểu tượng mặc nhiên là biểu tượng có sẵn của Windows 2000 như My Computer và Recycle Bin, biểu tượng đường tắt (Shortcut) có dấu mũi tên ở góc dưới bên trái hình vẽ biểu tượng. Biểu tượng đường tắt cung cấp cách truy nhập vào các tài liệu và chương trình thường hay sử dụng một cách dễ dàng bằng cách nháy đúp lên biểu tượng. - Biểu tượng My Computer My Computer là rất hữu dụng nếu ta muốn xem nội dung riêng một thư mục hay một ổ đĩa. Khi ta nháy đúp My Computer trên màn hình nền, các ổ đĩa đang dùng hiện lên trong cửa sổ My Computer. Nháy đúp lên biểu tượng ổ đĩa, cửa sổ sẽ hiện lên các thư mục chứa trong ổ đĩa này. Sau đó ta có thể nháy đúp vào thư mục để xem các tệp có trong thư mục này. 15
14. Chương 2: Hệ điều hành 2.2.4. Hệ điều hành LINUX 2.2.4.1. Các đặc điểm cơ bản Hệ điều hành UNIX có một số đặc điểm sau: - Đa chương - Nhiều người sử dụng - Bảo mật - Độc lập phần cứng - Kết nối mở - Dùng chung thiết bị - Tổ chức tập tin phân cấp 2.2.4.2. Các thành phần chính của hệ điều hành UNIX: - Windows & Graphic User Interface - Shell - Lệnh và tiện ích - Các bộ điều khiển thiết bị - Kernel 2.3. CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP Câu hỏi 1. Nêu khái niệm về hệ điều hành 2. Phân loại hệ điều hành 3. Hệ điều hành nào là HĐH đơn nhiệm? ‰ DOS ‰ WINDOWS 2000 ‰ WINDOWS XP 4. Hệ điều hành nào là HĐH đa nhiệm? ‰ UNIX ‰ WINDOWS 2000 ‰ DOS 16
15. Chương 2: Hệ điều hành 5. Trong HĐH MS_DOS dĩa hệ thống là đĩa chứa ít nhất những tệp nào? ‰ COMMAND.com ‰ IO.sys ‰ MSDOS.sys ‰ Cả 3 tệp trên 6. Định nghĩa nào là định nghĩa tệp tin: ‰ là nơi lưu trữ thông tin bao gồm chương trình, dữ liệu, văn bản, Mỗi tập tin có một tên riêng phân biệt. Tên tập tin thường có 2 phần: phần tên (name) và phần mở rộng (extension). Phần tên là bắt buộc phải có của một tập tin, còn phần mở rộng thì có thể có hoặc không. ‰ là nơi cất giữ các tập tin theo một chủ đề nào đó theo ý người sử dụng. Ðây là biện pháp giúp ta quản lý được tập tin, dễ dàng tìm kiếm chúng khi cần truy xuất. Các tập tin có liên quan với nhau có thể được xếp trong cùng một tệp tin. ‰ là lệnh chỉ dẫn lộ trình cho phép ta từ thư mục bất kỳ có thể đến trực tiếp thư mục cần truy xuất. 7. Định nghĩa nào là định nghĩa đường dẫn: ‰ là nơi lưu trữ thông tin bao gồm chương trình, dữ liệu, văn bản, Mỗi tập tin có một tên riêng phân biệt. Tên tập tin thường có 2 phần: phần tên (name) và phần mở rộng (extension). Phần tên là bắt buộc phải có của một tập tin, còn phần mở rộng thì có thể có hoặc không. ‰ là nơi cất giữ các tập tin theo một chủ đề nào đó theo ý người sử dụng. Ðây là biện pháp giúp ta quản lý được tập tin, dễ dàng tìm kiếm chúng khi cần truy xuất. Các tập tin có liên quan với nhau có thể được xếp trong cùng một tệp tin. ‰ là lệnh chỉ dẫn lộ trình cho phép ta (con trỏ) từ thư mục bất kỳ có thể đến trực tiếp thư mục cần truy xuất. 8. Muốn tạo một thư mục bằng lệnh của MSDOS thì ta dùng lệnh nào trong các lệnh sau? ‰ Copy con ‰ Rd 17
16. Chương 2: Hệ điều hành ‰ Md ‰ DIR 9. Muốn tạo một tệp bằng lệnh của MSDOS thì ta dùng lệnh nào trong các lệnh sau : ‰ Copy con ‰ del ‰ Md ‰ DIR 10. Muốn tạo xóa một tệp bằng lệnh của MSDOS thì ta dùng lệnh nào trong các lệnh sau : ‰ Copy con ‰ del ‰ Md ‰ Rd 11. Muốn khởi tạo đĩa mới bằng lệnh của MSDOS thì ta dùng lệnh nào trong các lệnh sau : ‰ Format ‰ del ‰ Md ‰ Date 12. Muốn tạo đĩa khởi động tại ổ đĩa A: bằng lệnh của MSDOS thì ta dùng lệnh nào trong các lệnh sau : ‰ Format A: ‰ Format A:/s ‰ Format A:/a ‰ Sys A:/q 13. Muốn xóa một thư mục bằng lệnh của MSDOS thì ta dùng lệnh nào trong các lệnh sau : ‰ Copy con ‰ del 18
17. Chương 2: Hệ điều hành ‰ Md ‰ Rd 14. Muốn đổi tên một tệp bằng lệnh của MSDOS thì ta dùng lệnh nào trong các lệnh sau ‰ rename ‰ del ‰ Md ‰ không lệnh nào đúng 15. Trong HĐH WINDOWS chương trình ứng dụng Control Panel dùng để: ‰ Cài đặt hay thay đổi cấu hình của hệ thống ‰ Xem nội dung của thư mục ‰ Chống phân mảnh đĩa cứng 16. Windows Explorer là công cụ trợ giúp, giúp ta biết được: ‰ Toàn bộ máy tính có những gì, cho phép xem nội dung của máy tính như một hệ thóng thứ bậc hay cấu trúc hình cây. Cho phép xem nội dung mỗi ổ đĩa, mỗi thư mục, bất kỳ một ổ đĩa nào trong mạng ‰ Phép tạo và hiệu chỉnh các hình ảnh đồ họa: một bức vẽ trong Paint, thông tin đồ họa lưu trong Clipboard, một bức ảnh ghi ở dạng BMP, GIF, JPEG ‰ Các đối tượng bị xóa bỏ khi ta thao tác trong Windows 2000. Các tệp không thực sự bị loại khỏi đĩa cứng cho đến khi ta làm rỗng thùng rác. 17. Khi muốn di chuyển dữ liệu từ vùng nguồn đến vùng đích, ta phải sử dụng lệnh nào trong cặp lệnh nào dưới đây? ‰ Cut, Paste ‰ Copy, Paste ‰ File, Open 18. Khi muốn copy dữ liệu từ vùng nguồn đến vùng đích, ta phải sử dụng lệnh nào trong cặp lệnh nào dưới đây? ‰ Cut, Paste ‰ Copy, Paste ‰ Del, Paste 19
18. Chương 2: Hệ điều hành Bài tập thực hành Bài 1. Dùng lệnh của MSDOS để thực hiện các yêu cầu sau: 1. Tạo cây thư mục sau: 2. Trong thư mục tin học, tạo 2 tâp tin danhsach1.txt và file danhsach2.txt với nội dung tùy chọn 3. Nối 2 tập tin danhsach1.txt và danhsach2.txt thành danhsach.txt 4. Di chuyển tất các tệp vừa tạo ở câu 2,3 vào thư mục CANBAN 5. Đổi tên tệp danhsach.txt trong thư mục CANBAN thành ds.txt 6. Xóa màn hình và xem nội dung văn bản theo các cách sau: Đứng tại thư mục gốc ( Ổ đĩa C) Đứng tại thư mục KETOAN Đứng tại thư mục CANBAN 7. Tạo thêm thư mục HA trong ổ đĩa C.Sao chép tất cả các tập tin trong thư mục CANBAN vào thư mục HA 8. Xem lại ngày, giờ hệ thống nếu sai thì sửa lại 9. Xóa tập tin danhsach1.txt, danhsach2.txt trong thư mục HA 10. Xem nội dung tập tin ds.txt trong thư mục HA bằng cách đứng tại thư mục QLHVIEN 11. Xóa thư mục KTOANTC 12. Copy tất cả các tệp có phần mở rộng là TXT từ thư mục gốc vào trong thư mục HA . 13. Xóa toàn bộ cây thư mục QLHVIEN 20
19. Chương 2: Hệ điều hành Bài 2: Thực hành các yêu cầu sau trên HĐH WINDOW2000 Khởi động máy để vào Windows. Nháy vào nút Start để hiện menu Start, hãy duyệt qua tất cả các menu con của menu Start có trên máy. Dùng lệnh Start / Help để mở cửa sổ trợ giúp, duyệt qua các hướng dẫn phân theo chủ đề (nháy vào các mục có cuốn sách để mở các mục con, nháy vào các mục có dấu chấm hỏi để xem chi tiết), xem các hướng dẫn xét theo thứ tự từ vựng. Đóng cửa sổ hướng dẫn. Tạo một biểu tượng đường tắt cho Notepad trên màn hình nền với tên là Soan Thao Van Ban, nơi chứa chương trình Notepad là %SystemRoot%\System32\notepad.exe. Tạo biểu tượng đường tắt thứ hai cho Paint trên màn hình nền với tên là Ve Tranh, nơi chứa chương trình Paint là %System%\System32\mspaint.exe. Nháy vào biểu tượng đường tắt Soan Thao Van Ban trên Desktop để mở cửa sổ Notepad, cực đại cửa sổ, soạn thảo một văn bản bất kỳ và ghi vào đĩa với tên tệp là Vidu1.txt. Nháy vào biểu tượng Ve Tranh trên Desktop để mở Paint, cực đại cửa sổ, vẽ một bức tranh tùy ý và ghi vào đĩa với tên tệp là Vidu2.bmp. Chuyển đổi làm việc giữa hai cửa sổ bằng các nút trên thanh Taskbar. Cực tiểu cả hai cửa sổ về các nút trên thanh Taskbar. Thiết lập màn hình nền: nháy nút phải chuột trên Desktop, hiện menu tắt, chọn Properties, hiện hộp thoại, chọn lớp Background, duyệt xem các ảnh nền trong khung Select a background picture, chọn một ảnh, OK. Thiết lập màn hình chờ (màn hình hiện khi không dùng máy tính): nháy nút phải chuột trên Desktop hiện menu tắt, chọn Properties, hiện hộp thoại, chọn lớp Screen Saver, duyệt xem qua các màn hình chờ trong hộp điều khiển kéo xuống Screen Saver, chọn một màn hình chờ, trong mục Wait đặt là 5 phút, chọn OK. Xem các thông tin hệ thống: Dùng lệnh Start / Programs / Accessories / System Tools / System Information. Xem các phông chữ đã cài đặt trên máy: dùng lệnh Start / Settings / Control Panel / Fonts. Đóng tất cả các cửa sổ đã mở. Thoát khỏi Windows 2000 và tắt máy tính. Bài 3: Thực hành các yêu cầu sau trên HĐH WINDOW Khởi động Windows Explorer, trong khung bên trái của cửa sổ hãy nháy vào các thư mục có dấu cộng (+) để xem toàn bộ cây thư mục của ổ đĩa cứng C. 21
20. Chương 2: Hệ điều hành Trong khung bên trái chọn ổ đĩa C, duyệt qua 5 cách xem các tệp trong khung bên phải bằng lệnh View / Details, List, Large Icons, Small Icons, Thumbnails. Tạo cây thư mục sau từ thư mục gốc C: C:\ Thực hành Báo cáo Quý 1 Tháng Một.txt Tháng Hai.txt Tháng Ba.txt Báo cáo Quý II Báo cáo Quý III Sao chép hai tệp Thang Mot.txt và Thang hai.txt sang thư mục Bao cao Quy II. Di chuyển tệp Thang ba.txt sang thư mục Bao cao Quy III. Kiểm tra việc thực hiện. Xóa thư mục thực hành cùng với các thư mục con. Đóng cửa sổ Windows Explorer. Bài 4. Khởi động Paint vẽ bức tranh bất kỳ lưu vào tệp tranh.bmp Vẽ chữ ký của bạn và ghi tệp vào đĩa với tên là Bai3.bmp. 22
21. Chương 3: Các phần mềm ứng dụng thông dụng Chương 3: CÁC PHẦN MỀM ỨNG DỤNG THÔNG DỤNG 3.1. GIỚI THIỆU Chương này cung cấp cho sinh viên các kiến thức sau: Các kỹ năng cơ bản trong việc sử dụng phần mềm ứng dụng soạn thảo văn bản Word. Các thao tác cơ bản trong việc sử dụng và thực hiện các hàm của bảng tính Excel cũng như cách chèn hình ảnh, biểu đồ bảng tính. Các cách cơ bản để tạo ra một trình diễn báo cáo bằng POWERPOINT, thiết lập cách hiển thị của các Slide cùng một số công cụ phụ trợ. Khái niệm về VIRUS tin học và cách phòng chống VIRUS. 3.2. TÓM TẮT CHƯƠNG III 3.2.1. Chương trình soạn thảo văn bản WORD 3.2.1.1. Các thao tác soạn thảo cơ bản Soạn thảo văn bản bằng tiếng Việt: Trong Windows 2000 dùng bộ mã Unicode version 2 (mã hai byte) và có nhiều font cho phép hiển thị tiếng Việt có dấu như Times New Roman, Arial, Tahoma, Courier New. Muốn tạo văn bản tiếng Việt ta cần một chương trình bàn phím tiếng Việt để gõ tiếng Việt, có thể dùng VietKey. 3.2.1.2. Các thao tác định dạng văn bản a. Định dạng ký tự - Định dạng bằng hộp thoại Font Đối với một đoạn văn bản, ta có thể định dạng lại nó theo font mới, cỡ mới, kiểu mới. Trước tiên hãy chọn khối văn bản cần định dạng lại, dùng lệnh Format / Font, xuất hiện hộp thoại Font. b. Định dạng Paragraph Chức năng này cho phép thay đổi cách hiển thị của một đoạn văn bản. Chọn đoạn văn bản, dùng lệnh Format / Paragraph, xuất hiện hộp thoại sau gồm hai lớp: Indents and Spacing, Line and Page Breaks . 23
22. Chương 3: Các phần mềm ứng dụng thông dụng 3.2.1.3. Định dạng trang và in ấn a. Chọn cỡ giấy và đặt lề Trước khi bắt tay vào soạn thảo một văn bản ta phải chọn cỡ giấy định in và đặt lề cho trang in bằng lệnh File / Page Setup, xuất hiện hộp thoại Page Setup b. In văn bản Muốn in văn bản dùng lệnh File / Print (hoặc nháy chuột vào nút Print trên thanh Standard) 3.2.1.4. Chèn hình ảnh và công thức toán - Chèn thêm các ký tự đặc biệt Để chèn thêm một ký tự đặc biệt (ví dụ ℵℜ), thực hiện theo trình tự như sau: đưa con trỏ văn bản đến nơi cần chèn, dùng lệnh Insert / Symbol - Đánh công thức toán - Equation Trước tiên ta đặt con trỏ nhập vào chỗ định chèn công thức, dùng lệnh Insert / Object, hiện hộp thoại Object, chọn lớp Create New, nháy đúp chuột vào mục Microsoft Equation 3.0. Khi đó tại điểm chèn xuất hiện khung để nhập công thức và cửa sổ nhỏ Equation - Chèn tệp ảnh vào văn bản đang soạn Dùng lệnh Insert / Picture / From FileTạo các dòng chữ nghệ thuật nhờ WordArt 3.2.2. Bảng tính EXCEL 2000 3.2.2.1. Định dạng dữ liệu số: Dùng để trình bày lại vùng bảng tính như chọn kiểu thể hiện số liệu, chọn đơn vị tính thích hợp, thay đổi kiểu chữ, cỡ chữ, nhấn mạnh nội dung số liệu quan trọng 3.2.2.2. Định dạng dữ liệu chữ: Dữ liệu chữ đã nhập trong các ô có thể định dạng lại theo các thành phần: Font (nét chữ), Font Style (nghiêng, đậm, ), Size (kích thước chữ), Color (màu của chữ). Các bước thực hiện định dạng ký tự: chọn vùng dữ liệu để định dạng, thực hiện lệnh Format / Cells, xuất hiện hộp thoại Format Cells, chọn lớp Font (các mục cũng giống như trong Word 2000), chọn Font, Font Style, Size, Underline, Color thích hợp cho chữ. 24
23. Chương 3: Các phần mềm ứng dụng thông dụng 3.2.2.3. Sử dụng công thức,các hàm: Excel có một số hàm mẫu (Function Wizard) dùng tiên lợi và đơn giản, ví dụ công thức =A3+A4+A5+A6+A7 có thể thay bằng hàm SUM (A3:A7). Dạng thức tổng quát của hàm: = (Danh sách đối số) Các hàm số học ABS (N), SQRT (N), INT (N), PI (), MOD (N,M), ROUND (biểu_thức_số, n), SUM (danh sách các trị), AVERAGE (danh sách các trị), MAX (danh sách các trị), MIN (danh sách các trị), COUNTA (danh sách các trị), COUNT (danh sách các trị), RANK (x, danh sách) Các hàm ngày tháng DAY (dữ liệu kiểu ngày), MONTH (dữ liệu kiểu ngày), YEAR (dữ liệu kiểu ngày) Các hàm logic IF (biểu thức logic, biểu thức 1, biểu thức 2): nếu biểu thức logic là đúng thì hàm cho giá trị là , trái lại cho giá trị là . Các biểu thức 1 và biểu thức 2 cũng có thể là những hằng trị, biểu thức (chuỗi, số, logic) và cũng có thể là một hàm IF khác. AND (điều kiện 1, điều kiện 2, ), OR (điều khiện 1, điều kiện 2, ), NOT (điều kiện) Các hàm xử lý chuỗi LEFT(TEXT,N), RIGHT(TEXT,N), LEN(TEXT), LOWER(TEXT), UPPER (TEXT), PROPER(TEXT) Các hàm tìm kiếm VLOOKUP (x, Bảng, Cột tham chiếu, Cách dò),HLOOKUP(x, Bảng, Hàng tham chiếu, Cách dò). 3.2.3. Phần mềm trình diễn POWERPOINT 2000 PowerPoint dùng để tạo một trình diễn (Presentation) gây ấn tượng cho một bài nói trước đông đảo người nghe trong một hội nghị, một buổi bảo vệ luận án. Cách dùng hệ thống menu, dùng các thanh công cụ Standard và Formatting, dùng Office Assistant và nhận trợ giúp, chèn các đối tượng đồ họa 25
24. Chương 3: Các phần mềm ứng dụng thông dụng và hình ảnh, chèn Table trong PowerPoint được thực hiện giống như trong Word. Ta có thể dễ dàng sao chép văn bản trong Word và các biểu đồ trong Excel vào trong PowerPoint. 3.2.3.1. Tạo trình diễn dựa trên Slide trắng Các bước để tạo một trình diễn từ đầu: Bước 1: Dùng lệnh File / New, hiện hộp thoại New Presentation: Bước 2: Gõ tiêu đề của Slide và nội dung của nó. Chèn một slide trắng mới: nháy nút Common Tasks trên thanh Formatting, hiện menu dọc, chọn mục New Slide (hoặc dùng lệnh Insert / New Slide, hay Ctrl+M), xuất hiện lại hộp thoại New Slide, chọn một mẫu slide, bổ xung nội dung cho nó. Bước 3: Xem cách hiển thị slide đang thiết kế: nháy nút Slide Show ở góc trái bên dưới cửa sổ PowerPoint. Trong lúc xem khi nháy nút phải chuột vào màn hình, xuất hiện menu tắt gồm các mục: End Show (kết thúc xem), Next (xem trang tiếp), Previous (lùi về trang trước). Bước 4: Ghi tệp vào đĩa dùng lệnh File / Save. 3.2.3.2. In các slide và các chú giải ra giấy Dùng lệnh File / Print, xuất hiện hộp thoại Print, trong mục Print What hãy lựa chọn đối tượng cần in. 3.2.4. Virus tin học Virus tin học hay còn gọi là virus máy tính (computer virus) là một đoạn chương trình ẩn, có kích thước nhỏ, có khả năng tự sao chép, sinh sôi nẩy nở như một virus sinh học, lây lan nhanh và có thể gây nguy cơ phá hoại các phần mềm hệ của hệ điều hành, xóa một phần hay toàn bộ các tập tin dữ liệu, tạo ra các tập tin vô nghĩa chiếm lấy không gian bộ nhớ của máy, hoặc chỉ đơn thuần trêu chọc hay đe dọa suông người sử dụng. 3.3. CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP Phần Word I. Câu hỏi 1. Khi đang soạn thảo trên phần mềm Word, nếu muốn ghi dữ liệu vào 1 tệp thì ta chọn File trên thanh Menu sau đó chọn: ‰ New ‰ Save 26
25. Chương 3: Các phần mềm ứng dụng thông dụng ‰ Open ‰ Edit 2. Khi đang soạn thảo trên phần mềm Word, nếu muốn mở 1 tệp thì ta chọn File trên thanh menu sau đó chọn: ‰ New ‰ Save ‰ Open ‰ Edit 3. Khi đang soạn thảo trên phần mềm Word, muốn sao chép một khối ta phải chọn khối muốn sao chép sau đó chọn: Edit rồi tiếp tục chọn : ‰ Copy ‰ Cut ‰ Insert ‰ Select all 4. Khi đang soạn thảo trên phần mềm Word, muốn di chuyển một khối ta phải chọn khối muốn sao chép sau đó chọn: Edit rồi tiếp tục chọn : ‰ Copy ‰ Cut ‰ Insert ‰ Save 5. Sau khi đã thực hiện câu 7 hoặc câu 8 muốn dán văn bản vào vị trí con trỏ đang đứng ta chọn Edit rồi chọn: ‰ Paste ‰ Cut ‰ Insert ‰ Select all 6. Khi đang soạn thảo, muốn định dạng nhanh bằng thanh công cụ ta dùng thanh công cụ: ‰ Formatting ‰ Standard 27
26. Chương 3: Các phần mềm ứng dụng thông dụng ‰ Autotext ‰ Clipboad 7. Khi muốn định dạng kí tự cho một đoạn văn bản đã được chọn ta chọn Format sau đó chọn : ‰ Font ‰ Paragraph ‰ Tab ‰ Drop Tab 8. Muốn thay đổi màu nền hoặc tạo khung cho một đoạn văn bản đã được chọn ta chọn Format sau dó chọn: ‰ Borders and Shading ‰ Tab Stop ‰ Font ‰ Clipboad 9. Trước khi in ta phải chọn cỡ giấy định in bằng cách chọn file, chọn Page Setup, rồi tiếp tục chọn: ‰ Paper size ‰ Margins ‰ Page break ‰ Normal view 10. Trước khi in nếu ta muốn đặt lề cho trang in trước hết ta làm bằng cách chọn file, chọn Page Setup, rồi tiếp tục chọn: ‰ Layout ‰ Margins ‰ Page break ‰ Normal view 11. Muốn chèn vào công thức toán học thì ta chọn Insert, chọn Object, chọn Creat new rồi tiếp tục chọn: ‰ Microsoft Equation ‰ Media Clip 28
27. Chương 3: Các phần mềm ứng dụng thông dụng ‰ Bitmap Image ‰ Symbole 12. Muốn in tất cả các trang trong văn bản trước hết ta làm bằng cách chọn File, chọn Print trong vùng Page range chọn ‰ All ‰ Curent page ‰ Pages ‰ Selection II. Bài thực hành Bài thực hành 1 1.Vào Word, mở tệp ThucHanh1.doc, soạn thảo Bảng lương sau: BẢNG LƯƠNG TRƯỜNG ĐHDL CỬU LONG STT Họ và tên Đơn vị Lương Phụ cấp Tổng số 1 Lê Mỹ Linh Du Lịch 2910000 350000 2 Nguyễn Anh Sơn CNTT 2850000 240000 3 Lê Thị Diệp Kinh Tế 4800000 220000 4 Bùi Thế Phùng CNTT 4870000 260000 5 Trần Bình Minh Du Lịch 3000000 270000 6 Đinh Văn Quang CNTT 2950000 250000 7 Lý Phương Nam Kinh Tế 3820000 350000 8 Lưu Huyền Đức Kinh Tế 2200000 300000 9 Nông Đức Bình Du Lịch 3700000 400000 Tổng cộng 2. Tính cột Tổng số phía bên phải Bảng, tính hàng Tổng cộng phía dưới Bảng cho các cột số. Đánh dấu khối toàn bộ bảng và sao chép thêm 3 bảng nữa, gọi là Bảng 2, Bảng 3 và Bảng 4. Sắp xếp Bảng 2 theo cột Tổng số giảm dần. Sắp xếp bảng 3 theo cột Họ và tên tăng dần. Sắp xếp Bảng 4 theo cột Đơn vị tăng dần. 29
28. Chương 3: Các phần mềm ứng dụng thông dụng Bài thực hành 2 Vào Word, mở một tệp mới có tên là ThucHanh2.doc và soạn thảo đoạn văn bản bất kỳ cùng với ảnh lấy từ Clip Art: Bài thực hành 3 Vào Word, tạomột tệp mới có tên là ThucHanh3.doc và soạn thảo, vẽ sơ đồ sau: Vẽ sơ đồ sau của một quá trình điều khiển: Chủ thể Điều khiển Điều Thông tin khiển phản hồi trực tiếp Đối tượng Điều khiển Ra Vào Nhiễu Bài thực hành 4. Vào Word và mở tệp mới có tên là ThucHanh4.doc. Gõ đoạn văn bản sau: k ||x(k) - x*|| ≤ μ ||x(k) - x(k-1)||≤ μ ||x(1) - x(0)||) 1 − μ 1 − μ ⎡a11 a 12 a1n ⎤ ⎢a a a ⎥ A = ⎢ 21 22 2n ⎥ ⎢ . . . ⎥ ⎢ ⎥ ⎣an1 a n 2 ann ⎦ Phần Excel I. Câu hỏi 18. Khi đang trên bảng tính Excel, nếu muốn ghi dữ liệu vào 1 tệp thì ta chọn File trên thanh Menu sau đó chọn: ‰ New 30
29. Chương 3: Các phần mềm ứng dụng thông dụng ‰ Save ‰ Open ‰ Edit 19. Khi đang làm việc trên bảng tính Excel, nếu muốn mở 1 tệp khác thì ta chọn File trên thanh menu sau đó chọn: ‰ New ‰ Save ‰ Open ‰ Edit 20. Một ô trong excel chỉ chứa một kiểu dữ liệu . Hãy liệt kê các kiểu dữ liệu cơ bản trong excel: . 21. Muốn xóa dữ liệu trong một vùng nào đó thì trước hết ta phải lựa chọn vùng cần xóa, sau đó gõ phím ‰ Insert ‰ Enter ‰ Del ‰ End 22. Muốn sao chép liệu từ vùng nguồn sang một vùng đích thì trước hết ta phải lựa chọn vùng nguồn, sau đó chọn Edit, rồi tiếp tục chọn ‰ Copy ‰ Cut ‰ Cancel ‰ Select 31
30. Chương 3: Các phần mềm ứng dụng thông dụng 23. Sau khi đã làm câu 22, muốn dán dữ liệu vào vùng đích, ta phải di chuyển con trỏ vào đến vị trí của ô góc trên bên trái của vùng đích rồi chọn Edit, chọn: ‰ Copy ‰ Cut ‰ Select ‰ Paste 24. Muốn chèn dãy số tự động vào một hàng hay một cột thì trước hết gõ giá trị bắt đầu vào ô đầu tiên, chọn vùng cần điền số, thực hiện lệnh Edit chọn, chọn fill, chọn: ‰ Series ‰ Left ‰ Up ‰ Open 25. Khi muốn điền dữ liệu kiểu công thức hoặc một hàm vào một ô thì ta phải gõ dấu gì trước công thức, hàm: ‰ ? ‰ = ‰ - ‰ * 26. Hàm nào trong các hàm dưới đây là hàm giá trị tuyệt đối của biểu thức số N ‰ ABS(N) ‰ INT (N) ‰ PI() ‰ MIN(N,M) 27. Hàm nào trong các hàm dưới đây là hàm căn bậc hai của số N ‰ SQRT(N) ‰ INT (N) 32
31. Chương 3: Các phần mềm ứng dụng thông dụng ‰ ABS(N) ‰ MIN(N,M) 28. Hàm nào trong các hàm dưới đây là hàm tính tổng của các giá trị có trong danh sách ‰ MIN(Danh sách các trị) ‰ SUM(Danh sách các trị) ‰ ABS(N) ‰ MAX(Danh sách các trị) 29. Hàm nào trong các hàm dưới đây là hàm tìm giá trị nhỏ nhất của các giá trị có trong danh sách ‰ MIN(Danh sách các trị) ‰ SUM(Danh sách các trị) ‰ ABS(N) ‰ MAX(Danh sách các trị) 30. Hàm nào trong các hàm dưới đây là hàm tìm giá trị lớn nhất của các giá trị có trong danh sách ‰ MIN(Danh sách các trị) ‰ SUM(Danh sách các trị) ‰ AVERAGE(Danh sách các trị) ‰ MAX(Danh sách các trị) 31. Hàm nào trong các hàm dưới đây là hàm cho phần dư của phép chia nguyên N cho M ‰ MOD(N,M) ‰ SUM(Danh sách các trị) ‰ ABS(N) ‰ PI() 32. Hàm nào trong các hàm dưới đây là hàm cho giá trị tháng của dữ liệu kiểu ngày ‰ DAY(dữ liệu kiểu ngày) 33
32. Chương 3: Các phần mềm ứng dụng thông dụng ‰ YEAR(dữ liệu kiểu ngày) ‰ MONTH (dữ liệu kiểu ngày) ‰ AND() 33. Hàm nào trong các hàm dưới đây là hàm cho giá trị năm của dữ liệu kiểu ngày ‰ DAY(dữ liệu kiểu ngày) ‰ YEAR(dữ liệu kiểu ngày) ‰ MONTH (dữ liệu kiểu ngày) ‰ AND() 34. Hàm nào trong các hàm sau đây là hàm cho độ dài của chuỗi TEXT ‰ LOWER(TEXT ‰ UPPER(TEXT) ‰ PROPER(TEXT) ‰ LEN(TEXT II. Bài tập thực hành Bài thực hành 6 (Excel): Hãy nhập dữ liệu cho một hóa đơn bán hàng như sau: A B C D E 1 HÓA ĐƠN 2 STT Tên sách Số lượng Đơn giá Thành tiền 3 1 Tin học 12 30000 4 2 Chính trị 10 20000 5 6 Tổng cộng - Cột thành tiền được tính bằng công thức: Thành tiền= Đơn giá * Số lượng - Tính tổng cộng số lượng sách trong hóa đơn - Tính tổng cộng Số tiền có trong hóa đơn 34
33. Chương 3: Các phần mềm ứng dụng thông dụng - Sắp xếp dữ liệu theo chiều tăng dần của Tên sách Bài thực hành 7: - Dùng Excel để tạo ra một tệp bangdiem.xls với nội dung như sau BẢNG ĐIỂM NĂM HỌC 2004 STT HỌ TÊN TIẾNG ANH TRIẾT HỌCTIN HỌC ĐIỂM TB XẾP LOẠI Hệ số môn 3 4 4 học 1 2 3 - Nhập số liệu cho bảng tính trên, với điểm trung bình được tính theo hệ số môn học (ở phía dưới tên môn) và đièn vào cột xếp loại theo quy định: Điểm trung bình>=8.0 đạt loại giỏi 6.5=< Điểm trung bình<8.0, Đạt loại Khá 5.0=< Điểm trung bình<6.5, Đạt loại Trung bình Điểm trung bình<5.0, Đạt loại Kém Bài thực hành 8: Nhập dữ liệu cho bảng tính thu nhập của một cửa hàng kinh doanh về tin học từ năm 2000-2003 như sau: A B C 1 Năm Phần cứng Phần mềm 2 2000 500000000 97000000 3 2001 570000000 80000000 4 2002 600000000 100000000 5 2003 650000000 121000000 35
34. Chương 3: Các phần mềm ứng dụng thông dụng - Hãy tạo biểu đồ về thu nhập của phần cứng theo từng năm - Hãy tạo biểu đồ về thu nhập của phần mềm theo từng năm Phần POWERPOINT I. Câu hỏi 35. In ra các slide gồm cả phần dòng ghi chú ra giấy bằng cách nào? ‰ Trong hộp thoại Print, chọn Handouts và chọn số slide trong một trang (Slides per page) là 3. ‰ Trong hộp thoại Print, chọn Handouts và số slide trong một trang, sau đó chọn Include comment pages. ‰ Trong hộp thoại Print, chọn Notes Pages thay vì chọn Handouts. 36. Bằng cách nào để hiển thị đối tượng của slide sao cho sinh động, hấp dẫn người xem? II. Bài thực hành Bài thực hành 9 (Power Point). Lập các Silde giới thiệu về bản thân. Slide 1: tiêu đề “Giới thiệu bản thân”, họ tên, ngày sinh, quê quán, dân tộc, địa chỉ nơi ở, số điện thoại. Slide 2: tiêu đề “Quá trình học tập”, phổ thông cơ sở, phổ thông trung học, đại học, cao học. Slide 3: tiêu đề “Quá trình công tác”, các nơi đã công tác. Slide 4: tiêu đề “Hoàn cảnh gia đình”, họ tên bố mẹ, anh chị em ruột. 36
35. Chương 4: Ngôn ngữ lập trình C 0 Chương 4: NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH C 4.1. GIỚI THIỆU Nội dung Chương này cung cấp cho sinh viên các kiến thức sau: - Một số kiến thức cơ sở về ngôn ngữ lập trình C - Câu lệnh, các cấu trúc lệnh điều khiển - Hàm và phạm vi hoạt động của biến - Kiểu dữ liệu có cấu trúc: Kiểu mảng, kiểu xâu kí tự Mục đích, yêu cầu: Nhằm cung cấp cho sinh viên các kiến thức tổng quan và cơ bản về ngôn ngữ lập trình C. Qua đó học viên có thể nắm được các khái niệm cơ bản về lập trình và thiết lập được một số chương trình đơn giản phục vụ cho khoa học kĩ thuật và đặc biệt là làm công cụ để phục vụ cho các môn học về tin học và viễn thông mà các bạn sắp học. 4.2. TÓM TẮT CHƯƠNG IV 4.2.1. Các bước cơ bản khi viết chương trình Bước 1: Soạn thảo chương trình (dùng Turbo C) Bước 2: Dịch và hiệu chỉnh chương trình (dùng turbo c) Bước 3: Thực hiện chương trình 4.2.2. Quá trình thực hiện các chương trình trong C Thực hiện trình soạn thảo của Turbo C đó là TC.EXE, thông thường được đặt trong thư mục C:\TC\BIN. Dịch chương trình bằng cách ấn phím F9, sau đó sửa lỗi nếu có thông báo Dịch và thực hiện chương trình chỉ cần bấm tổ hợp phím CTRL + F9, sau đó sửa lỗi nếu có thông báo Có thể xem kết quả bằng cách ấn tổ hợp ALT+F5 37
36. Chương 4: Ngôn ngữ lập trình C 4.2.3. Các kiểu cơ sở dữ liệu Một kiểu dữ liệu (Data Type) được hiểu là tập hợp các giá trị mà một biến thuộc kiểu đó có thể nhận được làm giá trị của biến cùng với các phép toán trên nó. Các kiểu dữ liệu cơ sở trong C bao gồm kiểu các số nguyên (int, long ), kiểu số thực ( float, double), kiểu kí tự (char). Sau đây là bảng các giá trị có thể của các kiểu dữ liệu cơ bản của C: Kiểu Miền xác định Kích thước char 0 255 1 byte int -32767 . . 32767 2 byte long -2147483648 2147483647 4 byte unsigned int 0 . . 65535 2 byte unsigned long 0 4 byte 2147483647*2=4294967295 float 3. 4e-38 . . 3.4e + 38 4 byte double 1.7e-308 . . 1.7e + 308 8 byte 4.2.4. Thủ tục Vào/ra chuẩn Thủ tục vào ra chuẩn là các hàm đã được thiết lập sẵn trong thư viện vào ra chuẩn (stdio.h) dùng để đưa ra hoặc nhập vào giá trị của các biến Một số hàm vào ra chuẩn hay sử dụng như: Vào ra bằng getchar(), putchar() In ra theo khuôn dạng - printf Nhập vào có khuôn dạng - scanf 4.2.5. Thâm nhập vào thư viện chuẩn Mỗi tệp gốc có tham trỏ tới hàm thư viện chuẩn đều phải chứa dòng khai báo #include 4.2.6. Biến, hằng, câu lệnh - Biến: Biến là một đại lượng có giá trị thay đổi trong khi thực hiện chương trình. Mỗi biến có một tên và một địa chỉ của vùng nhớ dành riêng cho biến. Mọi biến đều phải khai báo trước khi sử dụng nó. Qui tắc khai báo một biến được thực hiện như sau: 38
37. Chương 4: Ngôn ngữ lập trình C Tên_kiểu_dữ_liệu tên_biến; trong trường hợp có nhiều biến có cùng kiểu, chúng ta có thể khai báo chung trên một dòng trong đó mỗi biến được phân biệt với nhau bởi một dấu phảy và có thể gán giá trị ban đầu biến trong khi khai báo. - Hằng: Hằng là đại lượng mà giá trị của nó không thay đổi trong thời gian thực hiện chương trình. C sử dụng chỉ thị #define để định nghĩa các hằng. - Câu lệnh: Là phần xác định công việc mà chương trình phải thực hiện để xử lý các dữ liệu đã được mô tả và khai báo. Trong C các câu lệnh cách nhau bởi dấu chầm phảy. câu lệnh được chia ra làm hai loại: Là câu lệnh đơn giản và câu lệnh có cấu trúc Câu lệnh đơn giản là lệnh không chứa các lệnh khác, đó là phép gán, lệnh gọi hàm void Câu lệnh có cấu trúc:Bao gồm nhiều lệnh đơn giản và có khi có cả lệnh cáu trúc khác bển trong ghép lại với nhau . Các lệnh loại này như : + Cấu trúc lệnh khối (lệnh ghép) + Lệnh if + Lệnh switch + Các lệnh lặp: for, while, do while 4.2.7. Hàm Hàm (function) hay nói đúng hơn là chương trình con (sub_program) chia cắt các nhiệm vụ tính toán lớn thành các công việc nhỏ hơn và có thể sử nó ở mọi lúc trong chương trình, đồng thời hàm cũng có thể được cung cấp cho nhiều người khác sử dụng dưới dạng thư viện mà không cần phải bắt đầu xây dựng lại từ đầu. Các hàm thích hợp còn có thể che dấu những chi tiết thực hiện đối với các phần khác trong chương trình, vì những phần này không cần biết hàm đó thực hiện như thế nào. - Khai báo, thiết kế hàm Mọi hàm trong C dù là nhỏ nhất cũng phải được thiết kế theo nguyên tắc sau: Kiểu_hàm Tên_hàm ( Kiểu_1 biến_1, Kiểu_2 biến_2, . . .) { Khai báo biến cục bộ trong hàm; Câu_lệnh_hoặc_dãy_câu_lệnh; return(giá_trị); } 39
38. Chương 4: Ngôn ngữ lập trình C Trước khi sử dụng hàm cần phải khai báo nguyên mẫu cho hàm (function prototype) và hàm phải phù hợp với nguyên mẫu của chính nó. Nguyên mẫu của hàm thường được khai báo ở phần đầu chương trình theo cú pháp như sau: Kiểu_hàm Tên_hàm ( Kiểu_1, Kiểu_2 , . . .); - Phương pháp truyền tham biến cho hàm: Tên_hàm ( tham biến 1 ,tham biến 2, . . .); Cơ chế truyền cho hàm theo địa chỉ của biến được gọi là phương pháp truyền tham biến cho hàm. . Nếu hàm được truyền theo tham biến thì nội dung của biến sẽ bị thay đổi sau khi thực hiện hàm. Cơ chế truyền giá trị của biến cho hàm được gọi là phương pháp truyền theo tham trị. Nếu hàm được truyền theo tham trị thì nội dung của biến sẽ không bị thay đổi sau khi thực hiện hàm. 4.2.8. Mảng Mảng là một tập cố định các phần tử cùng có chung một kiểu dữ liệu với các thao tác tạo lập mảng (create), tìm kiếm một phần tử của mảng (retrieve), lưu trữ mảng (store). Ngoài giá trị, mỗi phần tử của mảng còn được đặc trưng bởi chỉ số của nó (index) thể hiện thứ tự của phần tử đó trong mảng. Không có các thao tác bổ sung thêm phần tử hoặc loại bỏ phần tử của mảng vì số phần tử trong mảng là cố định. Một mảng gồm n phần tử mà mỗi phần tử của nó lại là một mảng k - 1 chiều thì nó được gọi là mảng k chiều. Số phần tử của mảng k chiều là tích số giữa số các phần tử của mỗi mảng một chiều. Khai báo mảmg một chiều được thực hiện theo qui tắc như sau: Tên_kiểu Tên_biến[Số_phần tử]; Cấu trúc lưu trữ của mảng: Mảng được tổ chức trong bộ nhớ như một vector, mỗi thành phần của vector được tương ứng với một ô nhớ có kích cỡ đúng bằng kích cỡ của kiểu phần tử và được lưu trữ kế tiếp nhau. Nếu chúng ta có khai báo mảng gồm n phần tử thì phần tử đầu tiên là phần tử thứ 0 và phần tử cuối cùng là phần tử thứ n - 1, đồng thời mảng được cấp phát một vùng không gian nhớ liên tục có số byte được tính theo công thức: Kích_cỡ_mảng = ( Số_phần_tử * sizeof (kiểu_phần_tử). Truy nhập vào từng phần tử của mảng: Tên _biến[i], với i là chỉ số phần tử đó trong mảng 40
39. Chương 4: Ngôn ngữ lập trình C - Xâu kí tự là một mảng trong đó mỗi phần tử của nó là một kí tự, kí tự cuối cùng của xâu được dùng làm kí tự kết thúc xâu. Kí tự kết thúc xâu được ngôn ngữ C qui định là kí tự '\0', kí tự này có mã là 0 (NULL) trong bảng mã ASCII. 4.3. CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP 1. Giả sử có khai báo như sau: int n=10;p=4; long q=2; float x=1.75; Hãy cho biết giá trị của mỗi biểu thức sau: ‰ n+q ‰ n+x ‰ n%p+q 2. Cho đoạn chương trình int x=5; float y=9.0 float z; z=y/x Hãy chọn kết quả đúng của biết giá trị của z: ‰ 1 ‰ 1.8 ‰ 2 ‰ Không câu nào ở trên là đúng 3. Hãy chọn kết quả của phép tính: 23%3: ‰ 1 ‰ 2 ‰ 3 ‰ 4 4. Hãy cho biết kết quả của đoạn chương trình sau: #include main() 41
40. Chương 4: Ngôn ngữ lập trình C { int n=20,p=10,q=5,t; t=n+p; printf("n=%d p=%d t=%d",n,p,t); n+=p; t-=n; printf("n=%d t=%d",n,t); } Bài tập: Hãy viết các chương trình để 1. Hiện câu chào 2. Hiện câu chào và chờ nhấn phím mới kết thúc 3. Nhập 2 số nguyên, tính tổng, hiệu, tích, thương của 2 số nguyên đó 4. Nhập 2 số thực, tính tổng, hiệu, tích, thương của 2 số thực đó 5. Nhập 3 số thực, tìm max của chúng 6. Lệt kê các số nguyên tố không lớn hơn số n cho trước 7. Liệt kê các số nguyên tố từ m đến n 8. Tìm ước số chung lớn nhất của 2 số bất kỳ nhập vào từ bàn phím 9. Chuyển đổi 1 số nguyên thập phân sang dạng nhị phân 10. Đảo một chuỗi kí tự 11. Tìm số lớn nhất trong dãy số thực 12. Tìm xem 1 số thực x có xuất hiện trong dãy số thực hay không 13. Tính giá trị của đa thức bậc n theo phương pháp Horner 14. Loại trừ các dấu cách thừa trong chuỗi kí tự (chỉ để lại một dấu cách) 15. Đếm số chữ trong xâu kí tự 16. Tính số π thức công thức 17. Nhập ma trận A, ma trận B cấp nxn, sau đó hãy hiển thị ra màn hình ma trận C là ma trận tổng của hai ma trận trên, ma trận D là tích của hai ma trận trên. 42
41. Chương 5: Hệ quản trị cơ sở dữ liệu ACCESS 0 Chương 5: HỆ QUẢN TRỊ CƠ SỞ DỮ LIỆU ACCESS 5.1. GIỚI THIỆU Chương này cung cấp cho sinh viên các kiến thức sau: Tổng quan về hệ quản trị cơ sở dữ liệu Giới thiệu về hệ quản trị cơ sở dữ liệu Access Các kiến thức cơ bản trong việc tạo lập cơ sở dữ liệu của Access, thiết kế xây dựng bảng (Table), mẫu biểu (Form), truy vấn (Query), Báo biểu (Report) 5.2. TÓM TẮT CHƯƠNG 5 5.2.1. Tổng quan về hệ quản trị CSDL Hệ quản trị CSDL là hệ thống phần mềm điều khiển toàn bộ các chiến lược truy nhập CSDL Các chức năng cơ bản của hệ quản trị CSDL bao gồm · Tạo ra và duy trì cấu trúc dữ liệu · Cập nhật dữ liệu · Lưu trữ dữ liệu · Tìm kiếm và xử lý các dữ liệu lưu trữ · Cho phép nhiều người dùng truy xuất đồng thời · Hỗ trợ tính bảo mật và riêng tư · Cung cấp một cơ chế chỉ mục (index) hiệu quả để lấy nhanh các dữ liệu lựa chọn. · Bảo vệ dữ liệu khỏi mất mát bằng các quá trình sao lưu (backup) và phục hồi (recovery). Hiện nay có một số hệ quản trị CSDL quan hệ được sử dụng rộng rãi trên thị trường như Oracle, Informix, Sybase, Foxpro, Access, 43
42. Chương 5: Hệ quản trị cơ sở dữ liệu ACCESS 5.2.2. Hệ quản trị CSDL Access Access là hệ quản trị CSDL,vì vậy bạn có thể dùng M.ACCES để quản lý các thông tin trong CSDL. Trong một file Access, các dữ liệu được chia vào các bảng riêng biệt, gọi là bảng; Việc xem, thêm hay cập nhật dữ liệu thực hiện bằng các cửa sổ nhập liệu, gọi là biểu mẫu - form; Việc tìm kiếm và xử lý các thông tin có chọn lọc thực hiện bằng các truy vấn - query; Việc phân tích và in dữ liệu theo một khuôn mẫu thiết kế trước sử dụng đến các báo biểu - report; để cho phép người dùng xem, sửa, phân tích các thông tin của c sở dữ liệu từ Internet hoặc Intranet bằng các trang truy cập dữ liệu, data access pages. 5.2.3. Quy trình thiết kế một CSDL Trước khi bắt tay vào xây dựng các bảng, biểu mẫu, các báo biểu và các thành phần khác của một CSDL, ta cần phải bỏ thời gian thiết kế chi tiết. Các bước cơ bản để thiết kế một CSDL là: 1. Xác định mục đích của CSDL: CSDL dùng để lưu trữ thông tin gì, cần rút ra những thông tin gì từ CSDL. 2. Xác định các bảng dữ liệu - bảng - cần có trong CSDL: một Bảng không được chứa dữ liệu trùng lặp, và thông tin cũng không nên để bị trùng lặp giữa các bảng. Mỗi một bảng chỉ nên chứa thông tin liên quan đến một chủ đề. 3. Xác định các trường dữ liệu - field - cần có trong mỗi bảng dữ liệu: Mỗi bảng chứa thông tin về cùng một chủ thể, mỗi field của một bảng lại chứa các thông tin riêng biệt về chủ thể đó. Ta chỉ nên ghi nhận các thông tin cần thiết từ thực tế, không nên có các trường tính toán - calculated field. Lưu trữ thông tin dưới dạng chi tiết nhất có thể (ví dụ: Họ, Tên chứ không nên Họ và Tên). 4. Xác định các trường chứa giá trị duy nhất ở mỗi bản ghi: Để Access kết nối được các thông tin lưu trữ trong các bảng riêng biệt. ví dụ: kết nối các khách hàng với đơn đặt hàng của người đó .Mỗi bảng cần phi có một trường hoặc một nhóm các trường chứa giá trị duy nhất dùng để phân biệt giữa các bản ghi trong một bảng. Một trường như vậy gọi là trường khoá - Primary key. 5. Xác định các mối quan hệ giữa các bảng: Ta chỉ ra cho Access cách để tìm kiếm và đưa các thông tin liên quan lại tập hợp với nhau. 6. Tinh chỉnh thiết kế: Sau khi đã thiết kế, ta cần vận hành thử nghiệm CSDL để đảm bảo các chức năng cần có đều thực hiện suôn sẻ đúng như mong đợi. Nếu phát hiện những thông tin gì không cần thiết thì ta nên loại bỏ để tránh sự cồng kềnh. 44
43. Chương 5: Hệ quản trị cơ sở dữ liệu ACCESS 7. Nhập dữ liệu và tạo các đối tượng CSDL: Khi đã hài lòng với cấu trúc các bảng biểu và các mối liên kết là lúc phi nhập liệu. Dựa trên dữ liệu đã nhập ta có thể dễ dàng xây dựng các biểu mẫu, báo biểu, truy vấn để phục vụ công tác xử lý đầu vào và đầu ra thông tin. 8. Sử dụng công cụ phân tích của Access: Access cung cấp công cụ Bảng Analyzer Wizard giúp người dùng phân tích thiết kế đã có và chỉnh sửa chúng. 5.3. CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP CHƯƠNG 5 Câu hỏi 1.Tệp CSDL của ACCESS có đuôi (phần mở rộng ) là: ‰ dbf ‰ mdb ‰ xls 2. Khi bắt đầu vào làm việc với M.Acces, nếu muốn thiết lập một CSDL mới. Ta chọn: ‰ Blank Database ‰ Open an Existing Database 3. Khi bắt đầu khởi động.M.Access, nếu muốn mở 1 tệp CSDL cũ ra để xem, sửa . Ta chọn: ‰ Blank Wizard ‰ Open an Existing Database 4. Đối tượng nào là đối tượng nằm trong tệp CSDL của Acces ‰ Table, Query ‰ Form, Macro ‰ Report, Module ‰ Cả 3 nhóm trên 5. Cửa sổ Database bao gồm các nút nào: ‰ Các nút đối tượng: Bảng, Query, Form, Report, Macro. Moduls ‰ Các nút hành động (Open, Design, New) ‰ Cả hai nhóm nút trên 45
44. Chương 5: Hệ quản trị cơ sở dữ liệu ACCESS 6. Trong cửa sổ Database nút hành động Open dùng để: ‰ Mở 1 đối tượng ‰ Đóng 1 đối tượng ‰ Tạo 1 đối tượng mới 7. Trong cửa sổ Database nút hành động New dùng để: ‰ Mở 1 đối tượng ‰ Đóng 1 đối tượng ‰ Tạo 1 đối tượng mới 8. Trong cửa sổ Database nút hành động Design dùng để: ‰ Chỉnh sửa thiết kế 1 đối tượng ‰ Đóng 1 đối tượng ‰ Tạo 1 đối tượng mới 9. Khi đang làm việc với M.Access muốn tạo ra một tệp CSDL mới khác ta chọn File trên thanh menu sau đó chọn: ‰ New ‰ Open ‰ Close 10. Khi đang làm việc với M.Access muốn mở 1 tệp CSDL khác (đã có) ta chọn File trên thanh menu sau đó chọn: ‰ New ‰ Open ‰ Save as 11. Khi đang làm việc với M.Access muốn đóng tệp CSDL đang được mở ta chọn File trên thanh menu sau đó chọn: ‰ Save ‰ Open ‰ Close 46
45. Chương 5: Hệ quản trị cơ sở dữ liệu ACCESS 12. Khi đang làm việc với M.Access muốn thoát ra khỏi M.Acces để trở về hệ điều hành Windows ta chọn File trên thanh menu sau đó chọn: ‰ Close ‰ Open ‰ Exit 13. Một tệp CSDL của M.Access gồm có: ‰ 1 bảng ‰ Nhiều bảng ‰ 2 bảng 14. Một tệp CSDL của M.Access gồm có: ‰ 1 Query ‰ 2 Query ‰ Nhiều Query 15. Trong cửa sổ database muốn tạo bảng mới ta chọn Table (Bảng) sau đó chọn: ‰ New ‰ Design ‰ Open ‰ Creat 16. Trong cửa sổ database muốn mở 1 bảng ở chế độ nhập liệu ta chọn Table (Bảng) sau đó chọn tên bảng cần mở rồi chọn tiếp: ‰ New ‰ Design ‰ Open ‰ Use 17. Trong cửa sổ database muốn chỉnh sửa lại cấu trúc của bảng (ví dụ thêm 1 trường mới vào bảng) ta chọn Table (Bảng) sau đó chọn tên bảng cần chỉnh rồi chọn tiếp: ‰ New 47
46. Chương 5: Hệ quản trị cơ sở dữ liệu ACCESS ‰ Design ‰ Open ‰ print 18. Khi tạo bảng, muốn nhập tên trường ta chọn cột: ‰ Field name ‰ Data type ‰ Properties ‰ Edit 19. Khi tạo bảng, muốn chỉ định kiểu dữ liệu cho trường thì trên hàng của trường đó ta chọn cột: ‰ Field name ‰ Data type ‰ Insert 20. Khi tạo khoá chính cho trường thì trước hết ta chọn trường đó, sau đó chọn insert trên thanh menu rồi tiếp tục chọn: ‰ select all ‰ primary key ‰ copy ‰ cut 21. Khi tạo bảng dữ liệu, ta muốn khai báo một trường có kiểu số thì trên cột Data Type tại dòng tương ứng của trường ta chọn: ‰ Number ‰ Text ‰ Date/time ‰ Yes/no 22. Khi tạo bảng dữ liệu, ta muốn khai báo một trường có kiểu đối tượng hình ảnh thì trên cột Data Type tại dòng tương ứng của trường ta chọn: ‰ OLE Object ‰ Text 48
47. Chương 5: Hệ quản trị cơ sở dữ liệu ACCESS ‰ Hyperlink ‰ Currency 23. Muốn xây dựng liên kết giữa các bảng có liên quan thì ta phải: thêm các bảng có liên quan vào cửa sổ? ‰ Relationships window ‰ Database ‰ file ‰ open 24. Trong cửa sổ Database muốn tạo 1 query mới ta chọn Query sau đó chọn: ‰ New ‰ Design ‰ Open ‰ file 25. Trong cửa sổ Database muốn chỉnh sửa 1 query ta chọn Query sau đó chọn tên query cần sửa rồi chọn tiếp: ‰ save ‰ New ‰ Design ‰ Open 26. Trong cửa sổ Database muốn thực hiện 1 query ta chọn Query sau đó chọn tên query thực hiện rồi chọn tiếp: ‰ save as ‰ New ‰ Design ‰ Open 27. Truy vấn nào trong các truy vấn sau là truy vấn xóa: ‰ Delete query ‰ Open query 49
48. Chương 5: Hệ quản trị cơ sở dữ liệu ACCESS ‰ Append query ‰ Make-table query 28. Truy vấn nào trong các truy vấn sau là truy vấn bổ sung ‰ Insert query ‰ Update query ‰ Append query ‰ Make-table query 29. Truy vấn nào trong các truy vấn sau là truy vấn tạo Bảng: ‰ New query ‰ Bảng query ‰ Append query ‰ Make-table query 30. Muốn tạo mới form bằng wizard trước hết trong cửa sổ Database, chọn Forms, nhấn New. Trong hộp thoại New Form chọn: ‰ Form wizard ‰ Design view ‰ Datasheet ‰ Bảng 31. Muốn thiết kế form theo nhu cầu trước hết trong cửa sổ Database, chọn Forms, chọn New. Trong hộp thoại New Form sau đó ta tiếp tục chọn: ‰ Form wizard ‰ Design view ‰ Datasheet ‰ Bảng 32. Muốn tạo mới một báo biểu trước hết tại cửa sổ Database ta chọn: ‰ Bảng ‰ Form ‰ Report ‰ Module 50
49. Chương 5: Hệ quản trị cơ sở dữ liệu ACCESS 33. Sau khi đã thực hiện xong câu 32 muốn tạo Report ở chế độ Wizard ta chọn: ‰ Design View ‰ Report Wizard ‰ AutoReport: tabular Bài tập thực hành Xây dựng chương trình quản lý sinh viên Yêu cầu về giao diện: Sau khi thực hiện xong bài tập này bạn sẽ có một chương trình quản lý tuy rất nhỏ, gọn nhưng có đầy đủ các chức năng: Nhập, xem dữ liệu, thực hiện các chức năng tìm kiếm, xóa bản ghi, in các báo cáo. Khi chạy chương trình ta sẽ thấy màn hình như sau: - Các nút lệnh trên bảng chọn có các chức năng như sau: - Khi nhấn vào nút "Thoát khỏi Access" thì sẽ thoát khỏi Access và trở về Windows - Khi nhấn vào nút "Về cửa sổ Database" thì thoát khỏi bảng chọn, trở về cửa sổ Database của Access. Từ cửa sổ này ta có thể tạo mới, sửa đổi các đối tượng. - Khi nhấn vào nút "Nhập danh sách khoa" ta thấy cửa sổ sau xuất hiện: 51
50. Chương 5: Hệ quản trị cơ sở dữ liệu ACCESS - Trên cửa sổ này ta có thể nhập số liệu cho danh sách khoa: thêm mới, xóa, tìm kiếm - Khi nhấn vào nút "Nhập danh sách sinh viên" ta thấy xuất hiện cửa sổ: - Khi nhấn vào nút "Danh sách khoa" trong phần "Xem và in báo cáo", ta thấy xuất hiện danh sách khoa trên màn hình và có thể in danh sách này khi nhấn vào biểu tượng máy in. - Nhấn vào nút "Danh sách sinh viên" trong phần báo cáo ta thấy xuất hiện bảng danh sách sinh viên và có thể in tương tự như trên. 52
51. Gợi ý trả lời câu hỏi và bài tập 0 GỢI Ý TRẢ LỜI CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP CHƯƠNG 1 Câu 1: Hãy xác định mã nhị phân nào sau đây là kết quả được chuyển đổi từ mã số thập phân 29.75(10) : c/ 11101.11(2) Câu 2: Hãy xác định mã nhị phân nào sau đây là kết quả được chuyển đổi từ mã số hexa-deximal 3C4(16) : b/ 001111000100(2) Câu 3: Hãy xác định kết quả đúng của phép tính cộng 2 số nhị phân 0101 + 1100 : b/ 10001 Câu 4: Hãy xác định kết quả đúng của phép tính nhân 2 số nhị phân 0110 * 1011 : d/ 1000010 Câu 5: Trong phần cứng máy tính, những thiết bị nào sau đây thuộc nhóm thiết bị đầu vào (Input) : d/ Tất cả đều đúng Câu 6: Trong phần cứng máy tính, những thiết bị nào sau đây thuộc nhóm thiết bị đầu ra (Output) : c/ Monitor, Plotter, Printer Câu 7: Phần mềm AntiVirus được cài đặt trong máy tính thuộc nhóm phần mềm nào sau đây a/ Phần mềm ứng dụng Câu 8: Hệ điều hành mạng nào sau đây cho phép thực hiện kiểu mạng ngang hàng : a/ Windows 2000/NT Câu 9: Hệ điều hành mạng nào sau đây cho phép thực hiện kiểu mạng Client/Server : d/ Tất cả đều đúng 57
52. Gợi ý trả lời câu hỏi và bài tập Câu 10: Máy tính PC (Personal Computer) mà chúng ta đang sử dụng hiện nay thuộc phân loại máy tính nào sau đây. a/ Microcomputers Câu 11: Trong cấu trúc liên kết (Topology) mạng máy tính cục bộ (LAN) có những kiểu cơ bản nào sau đây : c/ Bus Topology, Star Topology và Ring Topology Câu 12: Hãy xác định thiết bị liên kết mạng HUB hoạt động ở tầng nào trong mô hình tham chiếu OSI a/ Tầng vật lý Câu 13: Hãy xác định thiết bị liên kết mạng Bridge hoạt động ở tầng nào trong mô hình tham chiếu OSI b/ Tầng liên kết dữ liệu Câu 14: Hãy xác định thiết bị liên kết mạng Router hoạt động ở tầng nào trong mô hình tham chiếu OSI c/ Tầng mạng Câu 15: Giao thức nào sau đây được sử dụng chung trong tất cả các hệ điều hành mạng hiện nay : b/ TCP/IP Câu 16: Giao thức nào sau đây được sử dụng dành riêng trong các hệ điều hành mạng của Microsoft : c/ NetBEUI Câu 17: Theo giá trị mặc định của IP, địa chỉ cổng 80 được gán sử dụng cho giao thức Internet nào sau đây a/ HTTP Câu 18: Theo giá trị mặc định của IP, địa chỉ cổng 23 được gán sử dụng cho giao thức Internet nào sau đây d/ TELNET Câu 19: Theo giá trị mặc định của IP, địa chỉ cổng 25 được gán sử dụng cho giao thức Internet nào sau đây c/ SMTP Câu 20: Theo giá trị mặc định của IP, địa chỉ cổng 21 được gán sử dụng cho giao thức Internet nào sau đây b/ FTP 58
53. Gợi ý trả lời câu hỏi và bài tập CHƯƠNG 2 Câu hỏi 1. Nêu khái niệm về hệ điều hành: - Xem phần khái niệm hệ điều hành (HĐH) 2. Phân loại hệ điều hành - Xem phần phân loại HĐH 3. Hệ điều hành nào là HĐH đơn nhiệm? DOS 4. Hệ điều hành nào là HĐH đa nhiệm? WINDOWS 2000 5. Trong HĐH MS_DOS dĩa hệ thống là đĩa chứa ít nhất những tệp nào? Cả 3 tệp trên 6. Định nghĩa nào là định nghĩa tệp tin: Tệp tin là nơi lưu trữ thông tin bao gồm chương trình, dữ liệu, văn bản, Mỗi tập tin có một tên riêng phân biệt. Tên tập tin thường có 2 phần: phần tên (name) và phần mở rộng (extension). Phần tên là bắt buộc phải có của một tập tin, còn phần mở rộng thì có thể có hoặc không. 7. Định nghĩa nào là định nghĩa dường dẫn: Là lệnh chỉ dẫn lộ trình cho phép ta ( con trỏ) từ thư mục bất kỳ có thể đến trực tiếp thư mục cần truy xuất. 8. Muốn tạo một thư mục bằng lệnh của MSDOS thì ta dùng lệnh nào trong các lệnh sau? Md 9. Muốn tạo một tệp bằng lệnh của MSDOS thì ta dùng lệnh nào trong các lệnh sau : Copy con 10. Muốn tạo xóa một tệp bằng lệnh của MSDOS thì ta dùng lệnh nào trong các lệnh sau : del 11. Muốn khởi tạo đĩa mới bằng lệnh của MSDOS thì ta dùng lệnh nào trong các lệnh sau : Format 59
54. Gợi ý trả lời câu hỏi và bài tập 12. Muốn tạo đĩa khởi động tại ổ đĩa A: bằng lệnh của MSDOS thì ta dùng lệnh nào trong các lệnh sau : Format A:/s 13. Muốn xóa một thư mục bằng lệnh của MSDOS thì ta dùng lệnh nào trong các lệnh sau : Rd 14. Muốn đổi tên một tệp bằng lệnh của MSDOS thì ta dùng lệnh nào trong các lệnh sau rename 15. Trong HĐH WINDOWS chương trình ứng dụmg Control Panel dùng để: Cài đặt hay thay đổi cấu hình của hệ thống 16. Windows Explorer là công cụ trợ giúp, giúp ta biết được: Toàn bộ máy tính có những gì, cho phép xem nội dung của máy tính như một hệ thóng thứ bậc hay cấu trúc hình cây. Cho phép xem nội dung mỗi ổ đĩa, mỗi thư mục, bất kỳ một ổ đĩa nào trong mạng 17. Khi muốn di chuyển dữ liệu từ vùng nguồn đến vùng đích, ta phải sử dụng cặp lệnh nào trong các cặp lệnh nào dưới đây? ‰ Cut,Paste 18. Khi muốn copy dữ liệu từ vùng nguồn đến vùng đích, ta phải sử dụng lệnh nào trong cặp lệnh nào dưới đây? ‰ Copy,Paste Bài tập thực hành Bài 1. Dùng các lệnh cơ bản của MSDOS để thực hiện như MD,COPY CON, COPY, RENAME,CLS,TYPE,DATE, TIME, DEL,RD, Bài 2: Thực hành các yêu cầu trên HĐH WINDOW2000 1,2. - Để thực hành các thao tác theo yêu cầu của đề, chú ý cách sử dụng chuột, đóng mở cửa sổ màn hình và các đối tượng, các menu 3. - Chú ý cách tạo biểu tượng đường tắt shortcut để gọi tới 1 tệp bất kỳ (xem phần màn hình Desktop và các biểu tượng) 4. - Chú ý phần cửa sổ và cách điều khiển cửa sổ như cực đại, phóng to, thu nhỏ cửa sổ. 60
55. Gợi ý trả lời câu hỏi và bài tập 5. 6. Xem kỹ lại phần màn hình giao diện, cách sử dụng chuột 7. Xem lại phần khởi động 1 chương trình ứng dụng 8.Xem lại phần Control Panel 9. Để ý kỹ lại phần điều khiển cửa sổ Bài 3:Để thực hành các yêu cầu của bài này chúng ta xem xét lại nội dung của phần Window Explorer 1. Xóa thư mục thực hành cùng với các thư mục con. Đóng cửa sổ Windows Explorer. Bài 4. Để thực hiện bài này hãy xem lại phần Công cụ Paint trong Window CHƯƠNG 3 Phần Word I. Câu hỏi 1. Khi đang soạn thảo trên phần mềm Word, nếu muốn ghi dữ liệu vào 1 tệp thì ta chọn File trên thanh Menu sau đó chọn: ‰ Save 2. Khi đang soạn thảo trên phần mềm Word, nếu muốn mở 1 tệp thì ta chọn File trên thanh menu sau đó chọn: ‰ Open 3. Khi đang soạn thảo trên phần mềm Word, muốn sao chép một khối ta phải chọn khối muốn sao chép sau đó chọn: Edit rồi tiếp tục chọn : ‰ Copy 7. Khi đang soạn thảo trên phần mềm Word, muốn di chuyển một khối ta phải chọn khối muốn sao chép sau đó chọn: Edit rồi tiếp tục chọn : ‰ Cut 8. Sau khi đã thực hiện câu 7 hoặc câu 8 muốn dán văn bản vào vị trí con trỏ đang đứng ta chọn Edit rồi chọn: ‰ Paste 9. Khi đang soạn thảo, muốn định dạng nhanh bằng thanh công cụ ta dùng thanh công cụ: ‰ Formatting 10. Khi muốn định dạng kí tự cho một đoạn văn bản đã được chọn ta chọn Format sau đó chọn : ‰ Font 61
56. Gợi ý trả lời câu hỏi và bài tập 12. Muốn thay đổi màu nền hoặc tạo khung cho một đoạn văn bản đã được chọn ta chọn Format sau dó chọn: ‰ Borders and Shading 13. Trước khi in ta phải chọn cỡ giấy định in bằng cách chọn file, chọn Page Setup, rồi tiếp tục chọn: ‰ Paper size ‰ 14. Trước khi in nếu ta muốn đặt lề cho trang in trước hết ta làm bằng cách chọn file, chọn Page Setup, rồi tiếp tục chọn: ‰ Margins 15. Muốn chèn vào công thức toán học thì ta chọn Insert, chọn Object, chọn Creat new rồi tiếp tục chọn: ‰ Microsoft Equation 16. Muốn in tất cả các trang trong văn bản trước hết ta làm bằng cách chọn File, chọn Print trong vùng Page range chọn ‰ All II. Bài thực hành Bài thực hành 1:Xem xét kỹ phần Lập bảng biểu. Đặc biệt là cách tạo bảng,sắp xếp dữ liệu trên một bảng, tính toán bằng các hàm đã có sẵn hoặc các công thức toán học trong phần Formula của bảng (trên menu Table chọn Formul) Bài thực hành 2: Vào Word, tạo một tệp mới có tên là ThucHanh2.doc và soạn thảo đoạn văn bản bất kỳ sau đó Click chuột trái vào Insert clip Art trên thanh drawing Bài thực hành 3 Vào Word,tạomột tệp mới có tên là ThucHanh3.doc và soạn thảo có sử dụng các nút chức năng vẽ của thanh Drawing Bài thực hành 4. Vào Word và mở tệp mới có tên là ThucHanh4.doc. Đẻ gõ đoạn văn bản thì ngoài việc soạn thảo bình thường ta phải biết cách chèn - Công thức toán học trong Word(chọn Insert, chọn Object, chọn Creat new, Microsoft Equation - Các kí tự đặc biệt ( Insert/symbol) - Sử dụng các mẫu hình trong Autoshapes như basic shapes - Chỉ số dưới, chỉ số trên 62
57. Gợi ý trả lời câu hỏi và bài tập Phần Excel I. Câu hỏi 18. Khi đang trên bảng tính Excel, nếu muốn ghi dữ liệu vào 1 tệp thì ta chọn File trên thanh Menu sau đó chọn: ‰ Save 19. Khi đang làm việc trên bảng tính Excel, nếu muốn mở 1 tệp thì ta chọn File trên thanh menu sau đó chọn: ‰ Open 20. Các kiểu dữ liệu cơ bản trong Excel là: Kiểu số, kiểu chuỗi, kiểu công thức 21. Muốn xóa dữ liệu trong một vùng nào đó thì trước hết ta phải lựa chọn vùng cần xóa, sau đó gõ phím ‰ Del 22. Muốn sao chép liệu từ vùng nguồn sang một vùng đích thì trước hết ta phải lựa chọn vùng nguồn, sau đó chọn Edit, rồi tiếp tục chọn ‰ Copy 23. Sau khi đã làm câu 22, muốn dán dữ liệu vào vùng đích, ta phải di chuyển con trỏ vào đến vị trí của ô góc trên bên trái của vùng đích rồi chọn Edit, chọn: ‰ Paste 24. Muốn chèn dãy số tự động vào một hàng hay một cột thì trước hết gõ giá trị bắt đầu vào ô đầu tiên, chọn vùng cần điền số, thực hiện lệnh Edit chọn, chọn fill, chọn: ‰ Series 25. Khi muốn điền dữ liệu kiểu công thức hoặc một hàm vào một ô thì ta phải gõ dấu gì trước công thức, hàm: ‰ = 26. Hàm nào trong các hàm dưới đây là hàm giá trị tuyệt đối của biểu thức số N ‰ ABS(N) 27. Hàm nào trong các hàm dưới đây là hàm căn bậc hai của số N ‰ SQRT(N) 63
58. Gợi ý trả lời câu hỏi và bài tập 28. Hàm nào trong các hàm dưới đây là hàm tính tổng của các giá trị có trong danh sách ‰ SUM(Danh sách các trị) 29. Hàm nào trong các hàm dưới đây là hàm tìm giá trị nhỏ nhất của các giá trị có trong danh sách ‰ MIN(Danh sách các trị) 30. Hàm nào trong các hàm dưới đây là hàm tìm giá trị lớn nhất của các giá trị có trong danh sách ‰ MAX(Danh sách các trị) 31. Hàm nào trong các hàm dưới đây là hàm cho phần dư của phép chia nguyên N cho M ‰ MOD(N,M) 32. Hàm nào trong các hàm dưới đây là hàm cho giá trị tháng của dữ liệu kiểu ngày ‰ MONTH (dữ liệu kiểu ngày) 33. Hàm nào trong các hàm dưới đây là hàm cho giá trị năm của dữ liệu kiểu ngày ‰ YEAR (dữ liệu kiểu ngày) 34. Hàm nào trong các hàm sau đây là hàm cho độ dài của chuỗi TEXT ‰ LEN (TEXT) II. Bài tập thực hành Bài thực hành 6 và 7 (Excel): Để làm 2 bài này cần chú ý: - Tạo một tệp mới (File\new) - Cách thực hiện các công thức toán học, các hàm cơ bản (Như hàm Sum, ) , sắp xếp dữ liệu trong Excel - Tạo các đường kẻ theo vùng ô đã chọn. . Bài thực hành 8: Phần POWERPOINT I. Câu hỏi 35. In ra các slide gồm cả phần dòng ghi chú ra giấy cách nào? Trong hộp thoại Print, chọn Notes Pages thay vì chọn Handouts. 64
59. Gợi ý trả lời câu hỏi và bài tập 36. Bằng cách nào để hiển thị đối tượng của slide sao cho sinh động, hấp dẫn người xem? Xem phần 3.3.3.2.(Làm cho văn bản và đối tượng của slide trở nên sinh động) II. Bài thực hành Bài thực hành 9 (Power Point): Xem kỹ lại phần Cách tạo ra các Slide CHƯƠNG 4 Câu hỏi 1. Hãy cho biết giá trị của mỗi biểu thức sau: ‰ n+q : kết quả là 12 ‰ n+x: kết quả là 11.75 ‰ n%p+q : kết quả là 4 2. Kết quả đúng của z:1.8 3. Kết quả của phép tính: 23%3 là 2 4. Kết quả của đoạn chương trình là: n=20 p=10 t=30 n=30 t=10 Bài tập 1. Hiện câu chào //002CHAO1.cpp Hien cau chao tren man hinh #include void main() {printf("\nTurbo C xin chao ban"); } 2. Hiện câu chào và chờ nhấn phím mới kết thúc //002CHAO2.CPP Xoa man hinh, hien cau chao, cho nhan phim #include #include void main() {clrscr(); 65
60. Gợi ý trả lời câu hỏi và bài tập printf("Turbo C xin chao ban!"); getch(); } 3. Nhập 2 số nguyên, tính tổng, hiệu, tích, thương của 2 số nguyên đó //003AB1.CPP Nhap 2 so nguyen. Tinh tong, hieu, tich, thuong. #include #include void main() {clrscr(); int a,b,tong,tich,hieu,thuong; printf("\nNhap 2 so a,b = "); scanf("%d%d",&a,&b); tong=a+b;tich=a*b;hieu=a-b;thuong=a/b; printf("Tong cua 2 so %d va %d la %d",a,b,tong); //Hay in ra tich, hieu va thuong getch(); } 4. Nhập 2 số thực, tính tổng, hiệu, tích, thương của 2 số thực đó //003AB2.CPP Nhap 2 so thuc. Tinh tong, hieu, tich, thuong. #include #include void main() {clrscr(); float a,b,tong,tich,hieu,thuong; printf("\nNhap 2 so a,b = "); scanf("%f%f",&a,&b); tong=a+b;tich=a*b;hieu=a-b;thuong=a/b; printf("Tong cua 2 so %4.1f va %4.1f la %4.1f",a,b,tong); //Hay in ra tich, hieu va thuong getch(); } 66
61. Gợi ý trả lời câu hỏi và bài tập 5.Nhập 3 số thực, tìm max của chúng //003ABC1.CPP Nhap 3 so thuc. Tim max cua chung. #include #include void main() {clrscr(); float a,b,c,max; printf("\nNhap 3 so a,b,c = "); scanf("%f%f%f",&a,&b,&c); max=a; if(b>max) max=b; if(c>max) max=c; printf("Max cua 3 so %4.1f, %4.1f va %4.1f la %4.1f",a,b,c,max); //Hay tinh min getch(); } 6. Lệt kê các số nguyên tố không lớn hơn số n cho trước //006NT1.CPP Liet ke cac so nguyen to tu 2 den n #include #include #include void main() {clrscr(); int n,i,j, a[1000]; printf("\nNhap n = ");scanf("%d",&n); for(i=2;i<=n;i++) a[i]=1;//coi nhu i la nguyen to for(i=2;i<=n;i++) for(j=2;j<=sqrt(i);j++) if(i%j==0) a[i]=0; printf("\n"); for(i=2;i<=n;i++) if(a[i]) printf("%5d",i); 67
62. Gợi ý trả lời câu hỏi và bài tập gotoxy(2,24); printf("Xem xong nhan phim bat ky de ket thuc"); getch(); } 7. Liệt kê các số nguyên tố từ m đến n //006NT2.CPP Liet ke cac so nguyen to tu m den n #include #include #include //Ham nt tra ve 1 neu la nguyen to, 0 neu khong phai nguyen to int nt(int n) {int i; for(i=2;i =n) {printf("\nNhap m, n (m<n) = ");scanf("%d%d",&m,&n);} for(i=m;i<=n;i++) if(nt(i)) printf("%5d",i); gotoxy(2,24); printf("Xem xong nhan phim bat ky de ket thuc"); getch(); } 8. Tìm ước số chung lớn nhất của 2 số bất kỳ nhập vào từ bàn phím //01EUCLID.CPP, Tim uoc so chung lon nhat cua hai so 68
63. Gợi ý trả lời câu hỏi và bài tập #include #include #include void main() {clrscr(); long m,n,t,m1,n1; printf("\nm, n =");scanf("%ld%ld",&m,&n); //Neu m 0) {t=n; n=m%n; m=t; } printf("\USCLN cua %ld va %ld la: %ld ",m1,n1,m); getch(); } 9. Chuyển đổi 1 số nguyên thập phân sang dạng nhị phân //02NPHAN.CPP Chuyen doi mot so thap phan sang nhi phan #include #include #include #include #define nmax 100 void main() {clrscr(); int a[nmax];long n,i,j,k; printf("\nNhap so can doi sang so nhi phan: ");scanf("%ld",&n); i=0; while(n>0) 69
64. Gợi ý trả lời câu hỏi và bài tập {a[i]=n%2; n=n/2; i++; } i ; printf("\n"); for(j=i;j>=0;j ) printf("%d",a[j]); getch(); } 10. Đảo một chuỗi kí tự //06DCHUOI.CPP, Dao chuoi ky tu #include #include #include #include #define nmax 40 void daochuoi(char *a) {int n = strlen(a);int i,j;char ch; i=0;j=n-1; while(i<j) {ch=a[i];a[i]=a[j];a[j]=ch;i++;j ; } }; //=== void main() {clrscr(); char a[20];char *b; strcpy(a,"12345678"); printf("\nChuoi ban dau la: %s",a); daochuoi(a); printf("\nChuoi dao lai la: %s",a); 70
65. Gợi ý trả lời câu hỏi và bài tập getch(); } 11. Tìm số lớn nhất trong dãy số thực //09TimMax.CPP Tim Max trong day phan tu #include #include #include #define nmax 100 //=== void nhap(float a[],int &n) {int i,j,k; printf("\nNhap co cua mang: ");scanf("%d",&n); printf("\n"); for(i=0;i max) {max=a[i];k=i;} return(k); } //=== void view(float a[],int n) {int i; printf("\n"); for(i=0;i<n;i++) printf("%3.1f ",a[i]); 71
66. Gợi ý trả lời câu hỏi và bài tập } //=== void main() {clrscr(); float a[nmax];int n,k; nhap(a,n); printf("\nDanh sach da nhap la:"); view(a,n); k=timmax(a,n); printf("\nPhan tu cuc dai la a[%d] = %.1f",k,a[k]); getch(); } 12. Tìm xem 1 số thực x có xuất hiện trong dãy số thực hay không //TimX.CPP Tim X trong day phan tu #include #include #include #define nmax 100 //=== void nhap(float a[],int &n) {int i,j,k; printf("\nNhap co cua mang: ");scanf("%d",&n); printf("\n"); for(i=0;i<n;i++) {printf("Nhap a[%d] = ",i); scanf("%f",&a[i]); } clrscr(); } //=== int timkiem(float a[],int n,float x) //Tra ve vi tri k ma a[k] la a[k]=x {int i; 72
67. Gợi ý trả lời câu hỏi và bài tập for(i=0;i =0) printf("\nPhan tu tim thay la la a[%d] = %.1f",k,a[k]); else printf("\nKhong tim thay phan tu %f trong day tren",x); getch(); } 13. Tính giá trị của đa thức bậc n theo phương pháp Horner //13HORNER.CPP Tim gia tri da thuc bac n tai x. #include #include #include #define nmax 100 //=== 73
68. Gợi ý trả lời câu hỏi và bài tập void nhap(float a[],int &n) {int i,j,k; printf("\nNhap bac cua da thuc: ");scanf("%d",&n); printf("\nNhap cac he so tu bac cao den thap:\n"); for(i=n;i>=0;i ) {printf("Nhap a[%d] = ",i); scanf("%f",&a[i]); } clrscr(); } //=== //Tinh p(x) = a[n]*(x mu n) + + a[1]*x +a[0] float horner(float a[],int n,float x) //Tra ve gia tri da thuc tai x {int i;float s; s=a[n]; for(i=n-1;i>=0;i ) s=s*x+a[i]; return(s); } //=== void view(float a[],int n) {int i; printf("\nCac he so da thuc tu mu bac cao den thap:\n"); for(i=n;i>=0;i ) printf("%3.1f ",a[i]); } //=== void main() {clrscr(); float a[nmax],x;int n,k; nhap(a,n); printf("\nCac he so cua da thuc tu bac cao den thap la:"); view(a,n); printf("\nHay nhap gia tri can tinh gia tri da thuc, x = ");scanf("%f",&x); 74
69. Gợi ý trả lời câu hỏi và bài tập printf("\nGia tri da thuc tai x = %.1f la %.1f",x,horner(a,n,x)); getch(); } 14. Loại trừ các dấu cách thừa trong chuỗi kí tự ( chỉ để lại một dấu cách) //14CHTEN.CPP, Loai tru dau cach thua trong ten #include #include #include #include //=== void chuanhoa(char *s) {char *s1; int n, i,k,j; n=strlen(s); s1=new char[n+1]; i=k=0; while(s[i]==' ') i++;//Cat dau cach ben trai chuoi while(i<n) {if(s[i]!=' ') s1[k++]=s[i++]; else {s1[k++]=s[i++]; while(s[i]==' ') i++; } } k=k-1; while(s1[k]==' ') k ;//Cat dau cach ben phai chuoi s1[k+1]='\0'; strcpy(s,s1); } //=== void main() {clrscr(); 75
70. Gợi ý trả lời câu hỏi và bài tập char *s1=" Nguyen Anh Hung "; puts(s1); printf("\n"); chuanhoa(s1); printf("\n%s",s1); getch(); } 15. Đếm số chữ trong xâu kí tự //15DEMCHU.CPP, dem chu trong chuoi #include #include #include #include //=== void chuanhoa(char *s) {char *s1; int n, i,k,j; n=strlen(s); s1=new char[n+1]; i=k=0; while(s[i]==' ') i++;//Cat dau cach ben trai chuoi while(i<n) {if(s[i]!=' ') s1[k++]=s[i++]; else {s1[k++]=s[i++]; while(s[i]==' ') i++; } } k=k-1; while(s1[k]==' ') k ;//Cat dau cach ben phai chuoi s1[k+1]='\0'; strcpy(s,s1); 76
71. Gợi ý trả lời câu hỏi và bài tập } //=== //=== int demchu(char *s) //Tra ve so chu trong chuoi {char *s1; int n,i,dem; n=strlen(s); s1=new char[n+1]; strcpy(s1,s); chuanhoa(s1); n=strlen(s1); dem=0; for(i=0;i 77
72. Gợi ý trả lời câu hỏi và bài tập #include #include #include //=== double tinhpi() {double tong,sh,epsi,dau; int n; epsi=0.0001; tong=0; sh=1; dau=1; n=0; while(fabs(sh)>epsi) {tong=tong+sh; n++; dau=-dau; sh=dau/(2*n+1); } return(tong*4); } //=== void main() {clrscr(); printf("\n Pi = %f",tinhpi()); getch(); } 17. Cần lưu ý - Phần mảng 2 chiều - Cấu trúc điều khiển - Cách xây dựng hàm (Hàm con) 78
73. Gợi ý trả lời câu hỏi và bài tập CHƯƠNG 5 Câu hỏi 1. Tệp CSDL của ACCESS có đuôi (phần mở rộng ) là: ‰ mdb 2. Khi bắt đầu vào làm việc với M.Acces, nếu muốn thiết lập một CSDL mới. Ta chọn: ‰ Blank Database 3. Khi bắt đầu khởi động.M.Access, nếu muốn mở 1 tệp CSDL cũ ra để xem, sửa . Ta chọn: ‰ Open an Existing Database 4. Đối tượng nào là đối tượng nằm trong tệp CSDL của Acces ‰ Cả 3 nhóm trên 5. Cửa sổ Database bao gồm các nút nào: ‰ Cả hai nhóm nút trên 6. Trong cửa sổ Database nút hành động Open dùng để: ‰ Mở 1 đối tượng 7. Trong cửa sổ Database nút hành động New dùng để: ‰ Tạo 1 đối tượng mới 8. Trong cửa sổ Database nút hành động Design dùng để: ‰ Chỉnh sửa thiết kế 1 đối tượng 9. Khi đang làm việc với M.Access muốn tạo ra một tệp CSDL mới khác ta chọn File trên thanh menu sau đó chọn: ‰ New 10. Khi đang làm việc với M.Access muốn mở 1 tệp CSDL khác(đã có) ta chọn File trên thanh menu sau đó chọn: ‰ Open 11. Khi đang làm việc với M.Access muốn đóng tệp CSDL đang được mở ta chọn File trên thanh menu sau đó chọn: ‰ Close 12. Khi đang làm việc với M.Access muốn thoát ra khỏi M.Acces để trở về hệ điều hành Windows ta chọn File trên thanh menu sau đó chọn: ‰ Exit 79
74. Gợi ý trả lời câu hỏi và bài tập 13. Một tệp CSDL của M.Access gồm có: ‰ Nhiều bảng 14. Một tệp CSDL của M.Access gồm có: ‰ Nhiều Query 15. Trong cửa sổ database muốn tạo bảng mới ta chọn Table (Bảng) sau đó chọn: ‰ New 16. Trong cửa sổ database muốn mở 1 bảng ở chế độ nhập liệu ta chọn Table (Bảng) sau đó chọn tên bảng cần mở rồi chọn tiếp: ‰ Open 17. Trong cửa sổ database muốn chỉnh sửa lại cấu trúc của bảng (ví dụ thêm 1 trường mới vào bảng) ta chọn Table (Bảng) sau đó chọn tên bảng cần chỉnh rồi chọn tiếp: ‰ Design 18. Khi tạo bảng, muốn nhập tên trường ta chọn cột: ‰ Field name 19. Khi tạo bảng, muốn chỉ định kiểu dữ liệu cho trường thì trên hàng của trường đó ta chọn cột: ‰ Data type 20. Khi tạo khoá chính cho trường thì trước hết ta chọn trường đó, sau đó chọn insert trên thanh menu rồi tiếp tục chọn: ‰ primary key 21. Khi tạo bảng dữ liệu, ta muốn khai báo một trường có kiểu số thì trên cột Data Type tại dòng tương ứng của trường ta chọn: ‰ Number 22. Khi tạo bảng dữ liệu, ta muốn khai báo một trường có kiểu đối tượng hình ảnh thì trên cột Data Type tại dòng tương ứng của trường ta chọn: ‰ OLE Object 23. Muốn xây dựng liên kết giữa các bảng có liên quan thì ta phải: thêm các bảng có liên quan vào cửa sổ ‰ Relationships window 24. Trong cửa sổ Database muốn tạo 1 query mới ta chọn Query sau đó chọn: ‰ New 80
75. Gợi ý trả lời câu hỏi và bài tập 25. Trong cửa sổ Database muốn chỉnh sửa 1 query ta chọn Query sau đó chọn tên query cần sửa rồi chọn tiếp: ‰ Design 26. Trong cửa sổ Database muốn thực hiện 1 query ta chọn Query sau đó chọn tên query thực hiện rồi chọn tiếp: ‰ Open 27. Truy vấn nào trong các truy vấn sau là truy vấn xóa: ‰ Delete query 28.Truy vấn nào trong các truy vấn sau là truy vấn bổ sung: ‰ Append query 29.Truy vấn nào trong các truy vấn sau là truy vấn tạo Bảng: ‰ Make-table query 30. Muốn tạo mới form bằng wizard trước hết trong cửa sổ Database, chọn Forms, nhấn New. Trong hộp thoại New Form chọn: ‰ Form wizard 31. Muốn thiết kế form theo nhu cầu trước hết trong cửa sổ Database, chọn Forms, chọn New. Trong hộp thoại New Form sau đó ta tiếp tục chọn: ‰ Design view 32. Muốn tạo mới một báo biểu trước hết tại cửa sổ Database ta chọn: ‰ Report 33. Sau khi đã thưc hiện xong câu 32 muốn tạo Report ở chế độ Wizard ta chọn: ‰ Report Wizard Bài tập thực hành Để thực hiện được bài này ta cần để ý những bước sau: Tạo bảng: bảng danh sách khoa, bảng danh sách sinh viên Tạo các query: Thêm mới (dùng append query), Tìm kiếm (dùng Select query có thêm điều kiện cần tìm), Xóa khoa, Xóa sinh viên (dùng Delete query) Tạo form ở chế độ tự thiết kế (Design View): form “Nhập danh sách khoa” và form “Nhập danh sách sinh viên” theo hình vẽ. Cuối cùng mới tạo form chính là Form “Chương trình quản lý sinh viên” Tạo Report: tạo Report Danh sách khoa và danh sách sinh viên 81
76. Gợi ý trả lời câu hỏi và bài tập Chú ý khi tạo Form “Nhập danh sách khoa” và form “Nhập danh sách sinh viên” , sử dụng các nút trên thanh ToolBox để tạo các điều khiển, các nút đó có thể là: Text Box, Combo Box, Labe, Command Button. Tạo Command Button bằng Control Wizard (dùng Command button tạo ra các điều khiển Thêm mới, Tìm kiếm, Xóa khoa, Xóa sinh viên, các nút này có tác dụng mở query tương ứng đã xây dựng ở bước trước. Còn nút đóng form thì gọi tói Close Form. Chú ý nên dùng). Đối với Form “Chương trình quản lý sinh viên” chỉ sử dụng các nút trên thanh ToolBox để tạo các điều khiển, các nút đó có thể là: Labe, Command Button.Tạo Command Button bằng Control Wizard (các điều khiển này để mở form và report tương ứng đã xây dựng ở bước trên.Còn điều khiển đóng form thì gọi tới chức năng của Close Form của hành động Action trong Categories, thoát khỏi Access thì gọi tới chức năng Quit Application của hành động Action trong Categories). 82
77. Phụ lục 1: Bảng mã ASCII PHỤ LỤC 1: BẢNG MÃ ASCII BẢNG MÃ ASCII với 128 ký tự đầu tiên Hex 0 1 2 3 4 5 6 7 0 NUL DLE SP 0 @ P ` p 0 16 32 48 64 80 96 112 1 SOH DC1 ! 1 A Q a q 1 17 33 49 65 81 97 113 2 STX DC2 “ 2 B R b r 2 18 34 50 66 82 98 114 3 ♥ DC3 # 3 C S c s 3 19 35 51 67 83 99 115 4 ♦ DC4 $ 4 D T d t 4 20 36 52 68 84 100 116 5 ♣ NAK % 5 E U e u 5 21 37 53 69 85 101 117 6 ♠ SYN & 6 F V f v 6 22 38 54 70 86 102 118 7 BEL ETB ‘ 7 G W g w 7 23 39 55 71 87 103 119 8 BS CAN ( 8 H X h x 8 24 40 56 72 88 104 120 9 HT EM ) 9 I Y I y 9 25 41 57 73 89 105 121 A LF SUB * : J Z j z 10 26 42 58 74 90 106 122 B VT ESC + ; K [ k { 11 27 43 59 75 91 107 123 83
78. Phụ lục 1: Bảng mã ASCII C FF FS , N ^ n ~ 14 30 46 62 78 94 110 126 F SI US / ? O _ o DEL 15 31 47 63 79 95 111 127 BẢNG MÃ ASCII với ký tự số 128 - số 255 Hex 8 9 A B C D E F 0 Ç É á ░ └ ╨ α ≡ 128 144 160 176 192 208 224 240 1 ü æ í ▒ ┴ ╤ ß ± 129 145 161 177 193 209 225 241 2 é Æ ó ▓ ┬ ╥ Γ ≥ 130 146 162 178 194 210 226 242 3 â ô ú │ ├ ╙ π ≤ 131 147 163 179 195 211 227 243 4 ä ö ñ ┤ ─ ╘ Σ ⌠ 132 148 164 180 196 212 228 244 5 à ò Ñ ╡ ┼ ╒ σ ⌡ 133 149 165 181 197 213 229 245 6 å û ª ╢ ╞ ╓ µ ÷ 134 150 166 182 198 214 230 246 7 ç ù º ╖ ╟ ╫ τ ≈ 135 151 167 183 199 215 231 247 8 ê ÿ ¿ ╕ ╚ ╪ Φ ° 136 152 168 184 200 216 232 248 9 ë Ö ⌐ ╣ ╔ ┘ Θ · 137 153 169 185 201 217 233 249 84
79. Phụ lục 1: Bảng mã ASCII A è Ü ¬ ║ ╩ ┌ Ω · 138 154 170 186 202 218 234 250 B ï ¢ ½ ╗ ╦ █ δ √ 139 155 171 187 203 219 235 251 C î £ ¼ ╝ ╠ ▄ ∞ ⁿ 140 156 172 188 204 220 236 252 D ì ¥ ¡ ╜ ═ ▌ φ ² 141 157 173 189 205 221 237 253 E Ä ₧ « ╛ ╬ ▐ ε ■ 142 158 174 190 206 222 238 254 F Å ƒ » ┐ ╧ ▀ ∩ 255 143 159 175 191 207 223 239 85
80. Phụ lục 2: Các lỗi thường gặp trong C PHỤ LỤC 2: CÁC LỖI THƯỜNG GẶP TRONG C 1. SOẠN THẢO VÀ CHẠY CHƯƠNG TRÌNH a. Soạn thảo chương trình Mỗi câu lệnh của C có thể viết trên một dòng hay nhiều dòng nhưng phải kết thúc bằng dấu ; Tuy nhiên khi nhập một chuỗi ký tự mà muốn chuyển sang dòng khác ta phải thêm dấu \ trước khi xuống dòng. b. Dịch và chạy chương trình Nếu chương trình chưa viết xong ta có thể nhấn F9 để dịch và sửa lỗi.Khi nhấn F9 thì đầu tiên chương trình được dịch sang tệp có đuôi là *.obj, sau đó liên kết các tệp và dịch sang tệp có đuôi *.exe có thể chạy được trong môi trường DOS. Khi chương trình đã tương đối hoàn chỉnh thì ta có thể nhấn Ctrl+F9 để dịch và chạy chương trình. 2. CÁC LỖI THƯỜNG GẶP Khi dịch chương trình có thể xuất hiện 3 loại lỗi sau đây: Lỗi được thông báo bởi từ khóa error (lỗi cú pháp): Lỗi này thường xảy ra do khi ta soạn thảo chương trình không tuân theo đúng những quy tắc của C, thí dụ int thì ta gõ thành Int; hay ta gõ thiếu ngoặc đn, ngoặc kép chẳng hạn Sau đây là một số thông báo lỗi thường gặp loại này: Unknown preprocessor directive Chỉ thị tiền xử lý không đúng. Trong trường hợp này bạn phải xem lại các lệnh #include xem bạn có viết sai không. Declaration terminated incorrectly Khai báo kết thúc không đúng. Ví dụ bạn đánh dấu; sau hàm main như sau: void main(); Nên lưu ý là sau tên hàm không được đánh dấu ; như trên đây. Sau tên hàm phải là dấu { và kết thúc hàm là dấu }. 86
81. Phụ lục 2: Các lỗi thường gặp trong C Unexpected } Thừa dấu }. Mỗi lần đánh dấu { thì bạn nên đánh dấu } rồi sau đó gõ các lệnh vào đoạn giữa, như vậy tránh được tình trạng thừa thiếu dấu { hoặc }. Compound statement missing } Thiếu dấu }. Declaration syntax error Khai báo sai. Ví dụ bạn viết int a,b printf("Chao"); thì máy báo lỗi ở dòng thứ 2. Sở dĩ như vậy là vì khi đọc qua dòng thứ nhất không có dấu; máy cho rằng lệnh chưa kết thúc và còn chuyển tiếp sang dòng thứ 2. Tuy nhiên sang dòng thứ 2 thì máy lại thấy lệnh không phù hợp nên báo lỗi ở dòng này. Cách viết trên đây tương đương với cách viết: int a,b printf("Chao"); Và máy thấy rằng đây là một lệnh không đúng. Còn nếu ta sử lại các lệnh trên là int a,b;printf("Chao"); thì máy không còn báo lỗi nữa vì nó chuyển xuống dòng thứ 2 gặp dấu; và biết là lệnh int a,b; được khai báo đúng. Undefined symbol Bạn đã sử dụng một biến nào đó mà chưa khai báo. Ví dụ bạn chưa khai báo biến n nhưng lại sử dụng trong lệnh: printf("%d",n); chẳng hạn thì máy báo là Undefined symbol 'n' Function should have a prototype Ví dụ trong lệnh trên bạn viết sai là prinf("%d",n); thì máy báo là Function 'prinf' should have a prototype. Nghĩa của câu này là: hàm prinf cần phải có nguyên mẫu. 87
82. Phụ lục 2: Các lỗi thường gặp trong C Lỗi được thông báo bởi từ khóa Warning (lỗi cảnh báo): Lỗi này thường xảy ra do khi ta khai báo biến nhưng không sử dụng tới. Ví dụ is assigned a value that is never used Khai báo và đã gán giá trị cho biến nhưng không sử dụng. Ví dụ bạn viết các lệnh int n; n=10; nhưng trong các phần tiếp theo không sử dụng n (để hiện ra màn hình chẳng hạn, hay dùng để tính giá trị của biến khác ) thì máy báo là 'n' is assigned a value that is never used tuy nhiên đây chỉ là thông báo (warning). Khi bạn nhấn F9 để dịch chương trình thì máy vẫn báo là success Hai loại lỗi trên đây được thông báo ngay khi dịch chương trình thành file *.obj Loại lỗi thứ 3 có thể xảy ra trong quá trình liên kết: Lỗi này thường xảy ra, thí dụ khi có lời gọi hàm nhưng hàm chỉ mới có nguyên mẫu mà chưa có khai báo chi tiết. 88
83. Tài liệu tham khảo TÀI LIỆU THAM KHẢO 1. Nguyễn Tiến Huy, Giáo trình Tin học căn bản, TT Tin học Ðại học Tổng hợp TP. Hồ Chí Minh, NXB Ðồng Nai, 1995. 2. Nguyễn Xuân Quốc Hưởng, Tin học A & B, NXB Trẻ, TP. Hồ Chí Minh, 1996. 3. Tô Văn Nam, Giáo trình nhập môn tin học, NXB. Giáo dục, 2004. 4. Ðinh Vũ Nhân, Tin học căn bản, NXB TP. Hồ Chí Minh, 1995. 5. Quách Tuấn Ngọc, Giáo trình Tin học căn bản, NXB Giáo dục, Hà Nội, 1995. 6. Dương Trần Đức - Chu Quang Ngọc, Mạng cục bộ, Tài liệu dùng cho các khóa học bồi dưỡng, Trung tâm đào tạo BCVT 1, 2001 7. Bùi Thế Tâm, Tin học văn phòng, NXB. Giao Thông Vận Tải, 2003. 8. Phạm Văn Ất, Kỹ thuật lập trình C, Nhà xuất bản KHKT, 1995. 9. Quách Tuấn Ngọc, Ngôn ngữ lập tình C, NXB Thống kê, 2003. 10. Đỗ Xuân Lôi, Cấu trúc dữ liệu và giải thuật, NXB KHKT, 1994. 11. Nguyễn Duy Phương, Kỹ tuật lập trình, Giáo trình giảng dạy tại Học viện CN-BCVT 12. Brian Kerninghan, Denis Ritche, C Language. Norm ANSI. Prentice Hall, 1988. 13. Bryon Gottfried, Programming With C. McGraw Hill, 1996. 14. Carl Townsend, Understanding C. SAMS, 1989. 15. Paul Davies, The Inspensable Guide to C. Addision Wisley, 1996. 16. Nikolus L.R. Wirth, Program = Data Structure + Algorithms. Prentice Hall, 1992. 17. Phạm Văn Ất, Hướng dẫn sử dụng Microsoft Access- Nhà xuất bản khoa học và kỹ thuật, 1997. 18. Nguyễn Thiện Tâm, Giáo trình Microsoft Access 2000 - Nhà xuất bản Đại Học Quốc Gia TP.HCM, 2003. 19. Phạm Thế Quế, Giáo trình Cơ sở dữ liệu- Nhà xuất bản Bưu Điện, 2004. 20. Microsoft Access 2000: Buiding Application with Form and Report 89
84. MỤC LỤC Giới thiệu môn học 3 1. Giới thiệu chung 3 2. Mục đích 4 3. Phương pháp nghiên cứu môn học 4 Chương 1: Các khái niệm cơ bản 7 1. Giới thiệu 7 2. Tóm tắt chương 1 7 3. Câu hỏi và bài tập 8 Chương 2: Hệ điều hành 13 1. Giới thiệu 13 2. Tóm tắt chương 2 13 3. Câu hỏi và bài tập 16 Chương 3: Các phần mềm ứng dụng thông dụng 23 1. Giới thiệu 23 2. Tóm tắt chương 3 23 3. Câu hỏi và bài tập 26 Chương 4: Ngôn ngữ lập trình C 37 1. Giới thiệu 37 2. Tóm tắt chương 4 37 3. Câu hỏi và bài tập 41 Chương 5: Hệ quản trị cơ sở dữ liệu ACCESS 43 1. Giới thiệu 43 2. Tóm tắt chương 5 43 3. Câu hỏi và bài tập 45 Gợi ý trả lời câu hỏi và bài tập 57 Chương 1 57 Chương 2 59 Chương 3 61 Chương 4 65 Chương 5 79 Phụ lục 1: Bảng mã ASCII 83 Phụ lục 2: Các lỗi thường gặp trong C 86 90