Bài giảng Quản trị học - Chương 2: Tổng quan về các học thuyết quản trị

Nội dung text: Bài giảng Quản trị học - Chương 2: Tổng quan về các học thuyết quản trị

1. Bai giang QTH - chuong 2 CHƯƠNG 2 TỔNG QUAN VỀ CÁC HỌC THUYẾT QUẢN TRỊ 9/5/2010 1 Nội dung 1. Học thuyết QT Phương Tây 9 Học thuyết quản trị cổ điển 9 Học thuyết quản trị hành vi 9 Học thuyết quản trị định lượng 2. Học thuyết QT phương đông 3. Học thuyết QT hiện đại 9/5/2010 2 ThS Nguyen Van Thuy 1
2. Bai giang QTH - chuong 2 HỌC THUYẾT QUẢN TRỊ KHOA HỌC : F.W.TAYLOR (1856-1915) ™ Trọng tâm của học thuyết: là người công nhân ™ Để đạt NSLĐ: phải hợp lý hóa công việc và những nhiệm vụ mà người công nhân phải lảm để đạt được nâng suất lao động cao. 9/5/2010 3 HỌC THUYẾT QUẢN TRỊ KHOA HỌC : F.W.TAYLOR (1856-1915) „ Hai nguyên nhân làm hoạt động quản trị kém hiệu quả: 1. Công nhân không biết cách làm việc khoa học 2. Công nhân làm việc thiếu nhiệt tình và hăng hái 9/5/2010 4 ThS Nguyen Van Thuy 2
3. Bai giang QTH - chuong 2 Nguyên nhân 1: người công nhân không biết cách làm việc khoa học a. Vềphíangườicôngnhân ™ Có những động tác thừa chưa hợp lý trong di chuyển làm việc; ™ Tổ chức nơi làm việc chưa có khoa học, làm việc không có kế hoạch; b. Về phía nhà QT ™ Thuê mướn công nhân trên cơ sở ai đến trước thuê trước và ít quan tâm đến khả năng và nghề nghiệp của công nhân; ™ Công tác huấn luyện NV không có; ™ NQT vừalàNQT vừalàngườithợ; 9/5/2010 5 Nguyên nhân 2: công nhân làm việc thiếu nhiệt tình và hăng hái „ NQT điều hành ở các nhà máy, xí nghiệp không có biện pháp khuyến khích vật chất bằng cách trả lương theo mức độ hoàn thành công việc để công nhân hăng hái làm việc, tăng năng suất lao động 9/5/2010 6 ThS Nguyen Van Thuy 3
4. Bai giang QTH - chuong 2 Nội dung của học thuyết quản trị khoa học 1. Phân chia công việc của mỗi cá nhân thành nhiều thao tác đơn giản 2. Áp dụng phương pháp tốt nhất một cách khoa học để thực hiện mỗi thao tác này . 3. Phải lựa chọn trước khi vào xí nghiệp và sau đó nên huấn luyện NV 4. Sử dụng các biện pháp kích thích kinh tế để công nhân hăng hái làm việc, tăng năng suất lao động . 9/5/2010 7 HỌC THUYẾT QUẢN TRỊ HÀNH CHÁNH : HENRI FAYOL (1814-1925) ™ Trọng tâm của học thuyết: là nhà quản trị. ™ Để đạt NSLĐ: phải có cơ cấu tổ chức rõ ràng, đảm bảo đúng nguyên tắc. 9/5/2010 8 ThS Nguyen Van Thuy 4
5. Bai giang QTH - chuong 2 14 Nguyên tắc quản trị 1. Phân công lao động 2. Quyền hành và trách nhiệm 3. Phải duy trì kỷ luật trong xí nghiệp 4. Thống nhất chỉ huy 5. Thống nhất lãnh đạo 6. Lợi ích của cá nhân được đảm bảo dựa trên cơ sở lợi ích chung 7. Quyền lợi kinh tế phải tương xứng với công việc 9/5/2010 9 14 Nguyên tắc quản trị 8. Tập trung thẩm quyền 9. Tuânthủtrậttựthứbậc 10. Trong xí nghiệp phải có trật tự 11. Công bằng 12. Ổn định nhân sự 13. Phát huy sáng kiến cá nhân 14. Tinh thần đồng đội 9/5/2010 10 ThS Nguyen Van Thuy 5
6. Bai giang QTH - chuong 2 HỌC THUYẾT QUẢN TRỊ HÀNH VI ™ Trọng tâm : là công nhân ™ Để đạt NSLĐ : phải làm thỏa mãn các nhu cầu của NV (nhu cầu tinh thần) 9/5/2010 11 ‰ Khơng thích làm việc ‰ Thích làm việc ‰ Phảibị ép buộc, kiểmtra, ‰ Tự giác trong việcthựchiện đedọabằng hình phạt các mụctiêuđãcam kết ‰ Chỉ làm theo chỉ thị, trốn ‰ Cĩ tinh thần trách nhiệm tránh trách nhiệm ‰ Cĩ khả năng sáng tạo ‰ Ít tham vọng ‰ Làm việc vì lợi ích vật chất 9/5/2010 12 ThS Nguyen Van Thuy 6
7. Bai giang QTH - chuong 2 Cấp bậc nhu cầu của Maslow Nhu Cầu Tự Thân Vận Động Cơng việc thử thách, cơ hội Lịng nhân đạo, lịng trắc ẩn, sáng tạo, được đào tạo kiến thức, đẹp Nhu Cầu Tơn Trọng Tham gia các quyết định Được kính trọng, địa vị, uy tín quan trọng, được đề bạt chức vụ cao hơn Nhu Cầu Liên Kết & Chấp Nhận Mối quan hệ thân thiện với đồng Giao tiếp, tình yêu nghiệp, cấp trên, khách hàng Nhu Cầu An Ninh/An Tồn An tồn lao động, bảo hiểm tai Sức khỏe, an ninh nạn lao động, phúc lợi xã hội Nhu Cầu Sinh Học Ăn, uống, mặc, ở Tiền lương, điều kiện nơi làm việc 9/5/2010 13 HỌC THUYẾT QUẢN TRỊ ĐỊNH LƯỢNG ™ Trọng tâm : Nhà quản trị ™ Để đạt hiệu quả QT : sử dụng các kỹ thuật định lượng thông qua sử dụng các công cụ thống kế, toán học ( đặc biệt là các mô hình toán kinh tế )với sự trợ giúp của máy tính . 9/5/2010 14 ThS Nguyen Van Thuy 7
8. Bai giang QTH - chuong 2 HỌC THUYẾT QUẢN TRỊ ĐỊNH LƯỢNG „ Các đặc tính cơ bản : ™ Trọng tâm chủ yếu là để phục vụ cho việc ra quyết định ™ Sự lựa chọn dựa trên tiêu chuẩn kinh tế (chi phí, doanh thu, lợi nhuận, tỷ lệ hoàn vốn đầu tư ) ™ Sử dụng các mô hình toán học để tìm giải pháp tối ưu ™ Máy điện toán giữ vai trò quan trọng 9/5/2010 15 HỌC THUYẾT QUẢN TRỊ PHƯƠNG ĐÔNG ™ Trọng tâm : hướng vào con người, tổ chức ™ Để đạt thành công : xây dựng văn hoá tổ chức, coi tổ chức vừa là 1 tổ chức kinh doanh, vừa là một cộng đồng sinh sống . 9/5/2010 16 ThS Nguyen Van Thuy 8
9. Bai giang QTH - chuong 2 HỌC THUYẾT QUẢN TRỊ PHƯƠNG ĐÔNG (THUYẾT Z- WILLIAM OUCHI) ™ Thuê mướn công nhân suốt đời ™ Phong cách QT mang tính gia trưởng ™ Trả lương, thưởng trợ cấp, hưu trí và thăng chức dựa trên thâm niên phục vụ ™ Phong cách quản trị phương Đông hướng NV vào tập thể và hợp tác ™ Quan tâm đến cả gia đình của nhân viên ™ Tinh thần đoàn kết rất cao 9/5/2010 17 KAIZEN Masa Aki Imei ™ Kaizen: - Đổimới Õ Kaizen chú trọng đến quá trình cảitiếnliêntục Õ Tập trung vào 3 yếutố nhân sự: giớiquảnlý, tậpthể và cá nhân Õ Bao hàm khái niệmsảnxuấtvừa dùng lúc (JIT: Just-In-Time) 9/5/2010 18 ThS Nguyen Van Thuy 9
10. Bai giang QTH - chuong 2 HỌC THUYẾT QUẢN TRỊ HIỆN ĐẠI „ Trọng tâm: toàn bộ tổ chức „ Để đạt hiệu quả QT: tổ chức linh hoạt , tận dụng các thành tựu của công nghệ thông tin, thúcđẩytínhđộclập, sáng tạo của nhân viên, tích cực ủy quyền và tăng cường truyền thông trong tổ chức . 9/5/2010 19 HỌC THUYẾT QUẢN TRỊ HIỆN ĐẠI: QUẢN TRỊ TUYỆT HẢO (ROBERT H WATERMAN & THOMAS J PETER) ™ QT tuyệt hảo (excellent management): đó là một công ty đi đúng hướng chiến lược đề ra, có một cơ cấu tổ chức phù hợp và thật sự hỗ trợ cho việc thực hiện Chiến lược đó và vận hành có hiệu quả và hiệu năng. ™ 7 tiêu chuẩn: Strategy (chiến lược), Structure (cơ cấu), Staff (đội ngũ NV), Skill (Kỹ năng), Style (cách quản lý), System (hệ thống) và Share value (chia sẻ giá trị ) 9/5/2010 20 ThS Nguyen Van Thuy 10
11. Bai giang QTH - chuong 2 7 thuộc tính của “quản trị tuyệt hảo” 1. Strategy (chiến lược) “DN phải xây dựng cho được một chiến lược đúng đắn, rõ ràng hướng vào hành động, cụ thể hơn đó là hướng vào thị trường” 2. Structure (cơ cấu) “DN phải có mối liên hệ thường xuyên và chặt chẽ với khách hàng, thị trường và luôn làm thoả mãn nhu cầu khách hàng, và thậm chí còn vượt cao hơn sự mong đợi của họ thông qua việc tạo dựng không ngừng những lợi thế trong cạnh tranh” 9/5/2010 21 Structure (cơ cấu) Customer Cố gắng thỏa Cố gắng thỏa mãn nhu cầu mãn nhu cầu khách hàng khách hàng 3C Competitor Company Lợi thế cạnh tranh 9/5/2010 22 ThS Nguyen Van Thuy 11
12. Bai giang QTH - chuong 2 7 thuộc tính của “quản trị tuyệt hảo” 3. Staff (đội ngũ NV) “DN phải hình thành cho được một đội ngũ nhân viên có tính tự chủ và khả năng sáng tạo cao” 4. Skill (Kỹ năng) “DN phải biết giới hạn hoạt động kinh doanh của mình chỉ ở những lĩnh vực, những việc mà mình có nhiều hiểu biết và khả năng về kinh doanh thông thạo hơn cả”. 9/5/2010 23 7 thuộc tính của “quản trị tuyệt hảo” 5. Style (cách quản lý) “ DN phải biết tập trung vào một số họat động chủ yếu có ý nghĩa then chốt đối với ngành nghề kinh doanh của mình, đó là 4 họat động QSCV”. 6. System (hệ thống) “DN phải duy trì cho được một hệ thống quản lý với hình thức quản lý đơn giản, biên chế quản lý gọn nhẹ, bộ máy quản lý linh hoạt”. 9/5/2010 24 ThS Nguyen Van Thuy 12
13. Bai giang QTH - chuong 2 7 thuộc tính của “quản trị tuyệt hảo” 7. Share value (chia sẻ giá trị ) “DN phải xây dựng cho được một hệ thống khuyến khích động viên thành công trong nội bộ của DN, đó là hệ thống lương, thù lao khen thưởng ” 9/5/2010 25 SƠ ĐỒ: 7S CỦA MAC KINSEY Structure Strategy System Shared value Skill Style Staff 9/5/2010 26 ThS Nguyen Van Thuy 13
14. Bai giang QTH - chuong 2 Thank for attention ! Continue to chapter 3 Preparing before come to class ! 9/5/2010 27 ThS Nguyen Van Thuy 14